利用家中用品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)拿一個(gè)玻璃杯,在杯底固定一枝小蠟燭并點(diǎn)燃,燃燒一會(huì)兒后,在杯口蓋上一個(gè)玻璃片.
①你推測(cè)一下會(huì)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?
②解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因.
(2)拿下玻璃片,向玻璃杯中加入一湯匙純堿,重新點(diǎn)燃蠟燭后,向杯中加入食醋.你將會(huì)看到什么現(xiàn)象?
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科目:初中化學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第18期 總174期 人教課標(biāo)中考版 題型:059
小紅學(xué)完“溶液的形成”一節(jié),知道了有些物質(zhì)溶于水后,能使溶液溫度升高;有些物質(zhì)溶于水后,能使溶液溫度降低;有些物質(zhì)溶于水后,溶液溫度變化不大.她決定利用家中現(xiàn)有的用品對(duì)廚房中的純堿(碳酸鈉)溶解過程進(jìn)行探究.下面讓我們同小紅一起來完成實(shí)驗(yàn):
[提出問題]碳酸鈉溶于水后溶液溫度如何變化?
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
(1)小紅利用找到的一次性紙杯、筷子和碳酸鈉來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,請(qǐng)你幫小紅想一想,她還至少需要的一件儀器是________.
用品齊全后小紅完成實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如下.
根據(jù)小紅的數(shù)據(jù)我們可知碳酸鈉溶于水后,溶液溫度________(填“升高”或“降低”)
(2)小剛同學(xué)參與了小紅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后小剛同學(xué)針對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)提出了新的問題,請(qǐng)你告訴大家小剛可能提出的問題是什么?
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