【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)硝酸根離子；
（2）酒精；
（3）金元素；
（4）兩個(gè)氮?dú)夥肿?/span>；
（5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)；
（6）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ．

【答案】
（1）2NO3﹣
（2）C2H5OH
（3）Au
（4）2N2
（5）
（6）H2O
【解析】解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．2個(gè)硝酸根離子可表示為：2NO3﹣．（2）酒精的化學(xué)式為：C2H5OH．（3）金元素的元素符號(hào)為：Au．（4）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N2．（5）氧化鎂中氧元素顯﹣2價(jià)，鎂元素顯+2價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)可表示為： ．（6）相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O．

所以答案是：（1）2NO3﹣；（2）C2H5OH；（3）Au；（4）2N2；（5） ；（6）H2O．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《天工開(kāi)物》中對(duì)“海水鹽”有如下描述：“凡煎鹽鍋古謂之“牢盆”，……其下列灶燃薪，多者十二三眼，少者七八眼，共煎此盤(pán)，……火燃釜底，滾沸延及成鹽。”文中沒(méi)有涉及到的操作是

A.加熱

B.結(jié)晶

C.蒸發(fā)

D.過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的關(guān)系如圖：
求：
（1）完全反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（ ）

①?zèng)]有給試管均勻加熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒(méi)有略向下傾斜；④試管口沒(méi)有塞棉花；⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥收集完氧氣，先撤酒精燈。

A.①②③⑤B.除④外C.除⑥外D.全部

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母)：

A海水 B二氧化硫 C紅磷 D五氧化二磷 E水 F氧氣 G氬氣 H硫

（1）能使燃著的木條燃燒更旺的氣體是_________；

（2）屬于混合物的是__________；

（3）可用作保護(hù)氣和電光源的是___________；

（4）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中元素含量居于第二位的是（ ）

A.OB.ClC.ND.Si

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源。下列行為不屬于愛(ài)護(hù)水資源的是（ ）

A.使用節(jié)水器具B.生活污水直接排放

C.園林澆灌用滴灌、噴灌D.工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)使用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器甲、乙的名稱(chēng)：甲,乙 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的（填標(biāo)號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． 用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從（填“a”或“b”）端通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ， 用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在（填“a”或“b”）端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是 ． （填名稱(chēng)）
（4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固體殘留液進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練．
① 對(duì)固體殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中（填標(biāo)號(hào)）裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是 ． ② 取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的作用是析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鑒別方法不能把物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是()

A.自來(lái)水和蒸餾水用肥皂水區(qū)分

B.用帶火星的木條區(qū)別氧氣和氮?dú)?/span>

C.觀察顏色區(qū)別氧氣和二氧化碳

D.用澄清石灰水區(qū)別氫氣和二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案