【題目】將數(shù)據(jù)處理能及時獲得更多的信息。下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是( )

A. 向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉

B. 濃硫酸敞口放置一段時間

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

D. 向pH＝12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

【答案】A

【解析】A、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉，溶液中鐵元素的質(zhì)量不斷增加，直至反應結(jié)束，故正確；B、濃硫酸具有吸水性，濃硫酸敞口放置一段時間溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，故錯誤；C、氫氧化鈉和鹽酸反應產(chǎn)生氯化鈉和水，因此氯化鈉的質(zhì)量會隨著反應的進行逐漸增加，但反應結(jié)束后再滴加，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)將減小，故錯誤；D、氫氧化鈉溶液的pH大于7，加水稀釋其pH變小，但不會等于或小于7，故錯誤；故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中，測得混合液的pH變化曲線如圖。某學習小組對加入0—— VmL氫氧化鈉過程中，所得混合液pH增大原因進行了如下探究：

【猜想假設】

猜想Ⅰ：pH增大是因為 ；

猜想Ⅱ：pH增大是因為發(fā)生了反應，寫出反應方程式 。

【實驗探究】

為驗證猜想Ⅱ，請你幫助該小組完成下列實驗。（可供選擇的實驗用品有：pH計、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。）

（1）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用pH計測得混合液的pH＝7。

（2）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL ，用pH計測得混合液的pH 7（填“＞”、“＝”或“＜”）。綜合（1）和（2）證明猜想Ⅱ成立。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用氯酸鉀制氧氣時，試管炸裂了．造成該同學試管炸裂的原因可能是下列的（ ）

①沒有給試管均勻預熱 ②試管外壁潮濕 ③試管口沒有略向下傾斜 ④忘了加催化劑 ⑤加熱時與燈芯接觸 ⑥一收集完氧氣先撤酒精燈．

A．全部 B．除④外 C．除⑤⑥外 D．①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】進行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗活動常出現(xiàn)以下錯誤操作，其中不影響所配溶液濃度的是（ ）

A. 氯化鈉放在右盤 B. 氯化鈉灑出

C. 俯視讀數(shù) D. 配好的溶液裝瓶時濺出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

(1)P點表示的含義是________________________________；

(2)30 ℃時，甲物質(zhì)的溶解度________(填“大于”“小于”或“等于”)乙物質(zhì)的溶解度；

(3)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有________(寫一種)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】每年6月5日是世界環(huán)境保護日．環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注．下列各組氣體都屬于空氣的污染物的是（ ）

A．CO2，N2 B．NO2，O2 C．CO，CO2 D．SO2，NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題．

(1)儀器①的名稱是 ___ ．

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 ___ (填序號，下同)，其反應的符號表達式是 ___ ．若用E裝置收集的氧氣，來完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)要預留適量的水(圖F所示)，水的作用是 ___ ．

(3)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是 ___ ；若要收集較為純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是 ___ ；寫出該反應的符號表達式 ___ ．

(4)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體．實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的裝置組合是 ___

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：①氮氣②空氣 ③礦泉水④高錳酸鉀⑤鐵 ⑥冰水混合物。其中屬于混合物的有(填序號，下同)___________，屬于純凈物的有___________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，而且面對刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為19mL，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為11mL，則該學生倒出的液體體積為（ ）

A、8mL B、大于8mL C、小于8mL D、無法確定

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同步練習冊答案