【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的的是

A.二氧化碳不易溶于水

B.二氧化碳能用于滅火

C.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{色

D.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

【答案】B

【解析】

A、二氧化碳能溶于水，故選項說法錯誤；

B、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，故正確；

C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，向紫色石蕊試液中通入二氧化碳，試液變紅，故選項說法錯誤；

D、將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，不一定是二氧化碳，有可能是氮氣，故錯誤。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)在溶解時，常常會使溶液的溫度發(fā)生改變。下列物質(zhì)溶于水時，溫度無明顯變化的是（ ）

A.濃硫酸B.氫氧化鈉固體C.硝酸銨固體D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)可以從不同的角度進行分類。請仿照示例將酒精（化學(xué)式為C2H5OH）、汽油、水、鎂條四種物質(zhì)分別從物質(zhì)分類、化學(xué)性質(zhì)兩個角度進行分類，并寫出分類依據(jù)（所選物質(zhì)不能重復(fù)）。

不同類的物質(zhì)

分類依據(jù)

示例

鎂條

常溫下鎂條是固體，其余是液體

分類一（物質(zhì)分類）

_____

_____

分類二（化學(xué)性質(zhì)）

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷鐵絲在氧氣中燃燒屬于化學(xué)變化的根本依據(jù)是

A.現(xiàn)象明顯B.反應(yīng)中火星四射C.有黑色固體生成D.放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是

A.有機肥的腐熟B.植物的呼吸作用C.金屬的銹蝕D.光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是科學(xué)研究的重要方法,下列物質(zhì)對應(yīng)的類別不正確的是

選項

A

B

C

D

類別

氧化物

鹽

化合物

單質(zhì)

物質(zhì)

熟石灰

蘇打

碳酸鈣

硅

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年 6 月 5 日世界環(huán)境日中國主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會”。推動污染減排、 建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中不屬于大氣主要污染物的是（ ）

A.細顆粒物B.二氧化碳C.二氧化硫D.臭氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A.t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時，乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體
C.乙溶液從t3℃降溫到t1℃，乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變
D.t3℃時，50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案設(shè)計不合理的是

實驗?zāi)康?/span>

實驗方案

A

鑒別氮氣和二氧化碳

用燃著的木條分別伸入集氣瓶中

B

區(qū)分蒸餾水和濃食鹽水

蒸發(fā)，觀察有無固體出現(xiàn)

C

鑒別無色液體水和雙氧水

加二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

D

鑒別酒精與白醋

聞氣味

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案