如圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化．據(jù)此，你認為該同學應該（ ）

A. 撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

B. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

C. 得出空氣中沒有二氧化碳的結論

D. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結論

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽六安市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

中國科學院發(fā)布了115號元素的中文名稱為鏌，其在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關鏌元素說法正確的是（　�。�

A.相對原子質量為288g B.原子核外有116個電子

C.原子核電荷數(shù)為115 D.該元素屬于非金屬元素

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

國際石油價格在 2008 年漲過了 100 美元/桶，并還在不斷上漲，石油已成為影響國際經(jīng)濟和導致局部戰(zhàn)爭的重要因素．下列敘述錯誤的是（ ）

A.石油屬于化石燃料

B.石油是不同物質組成的混合物，煉油是將石油加熱，根據(jù)沸點的不同分別得到汽油、煤油、柴油等，所以，煉油過程中石油發(fā)生的是物理變化

C.汽油在汽車發(fā)動機內燃燒后有 H2O 和 CO2 生成，所以汽油中一定含有 C、H、 O 三種元素

D.因地下石油儲量有限和為減少 CO2排放，應大力開發(fā)太陽能、風能等新能源

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列說法中，不正確的是（）

A.燃燒和緩慢氧化都屬于化學變化

B.空氣中氮氣質量分數(shù)約為 78%

C.二氧化碳是引起溫室效應的主要氣體之一

D.大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列關于CO2與CO的比較，錯誤的是

A.組成:都是由碳元素和氧元素組成

B.性質: CO2能溶于水;CO難溶于水

C.用途: CO2可用作氣體肥料;CO可用于人工降雨

D.危害: CO2會導致“溫室效應”;CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：多選題

用某同學利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成如圖裝置，探究二氧化碳的制取、檢驗及性質．下列關于該實驗的敘述正確的是…………………………………………………………（ ）

A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變紅

B.用燃燒的木條放在導管口檢驗產(chǎn)生的氣體是不是CO2

C.該裝置能驗證二氧化碳的密度比空氣大

D.該裝置能控制反應的發(fā)生和停止

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

________叫物理變化，________叫化學變化，也叫________．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

在我們的日常生活中遇到下列現(xiàn)象，其中屬于化學變化的是（ ）

A.冬天水結成冰 B.廚房中的煤氣燃燒 C.電燈發(fā)光 D.玻璃打碎

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：科學探究題

“空氣中氧氣體積分數(shù)的測定”再研究。

（回顧史實）

1774年，某科學家通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實驗第一次明確得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論。

（1）上文中這位科學家是_____。

A 諾貝爾

B 居里大人

C 門捷列夫

D 拉瓦錫

（2）以下微觀示意圖表示金屬汞蒸氣與氧氣反應的過程，請在反應前方框內畫出正確圖示_____：

（重溫教材）

實驗室常用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖），該裝置氣密性檢查的方法（操作·現(xiàn)象·結論）是_____。用化學符號寫出反應式_____。理論上實驗成功時的現(xiàn)象是_____。實際用該方法測出的氧氣含量常常遠低于理論值。

（提出問題）

用燃燒紅磷的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？

（進行實驗）

查閱資料后，學習小組進行如下實驗：

（1）將數(shù)顯設備（電腦等）、三種傳感器（壓強、溫度、O2濃度）、測量裝置進行連接。

（2）檢查裝置的氣密性良好。

（3）打開瓶口橡皮塞，加水并調節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內液面相平，夾緊止水夾，打開并調試好傳感器和數(shù)顯設備，用酒精燈將足量紅磷點燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。

（4）燃燒結束后，裝置冷卻到室溫，打開止水夾，待瓶內液面不再上升后再向燒杯中加入一定量的水，使燒杯和瓶內液面相平。在數(shù)顯設備上得到的曲線圖（縱坐標為O2濃度：橫坐標為時間，單位為秒；壓強和溫度曲線僅表示該段時間內對應的變化情況）如下圖所示。

（數(shù)據(jù)分析）

（1）時間約為_____秒時紅磷開始在集氣瓶中燃燒。

（2）壓強曲線BD段降低的原因是_____。

（4）操作_____，引起了壓強曲線DE段變化。

（得出結論）

根據(jù)以上探究，用燃燒紅磷的方法不能準確測定空氣中氧氣的體積含量是因為_____。

（反思與交流）

若要更精確地測量空氣中氧氣體積含量，你對實驗的改進建議是：_____。

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