亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為( 。
| A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +5 |
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,下列說法錯誤的是 ( )
A.導管口開始有氣泡放出時,立即收集氧氣 B.加熱時,先預熱,后固定加熱
C.停止加熱時,先移出導氣管,再熄滅酒精燈 D.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
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類推是化學學習中常用的思維方法。以下類推結(jié)果:①氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物;②離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的粒子一定是離子;③稀有氣體(氦除外)原子最外層電子數(shù)為8個,所以最外層電子數(shù)為8個的粒子一定是稀有氣體的原子;④單質(zhì)中組成元素只有一種,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì);⑤分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都由分子構(gòu)成。其中錯誤的是
A.①③⑤ B.①② C.③④⑤ D.①②③④⑤
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萬金油的主要成分是薄荷腦(C10H10O),下列關(guān)于薄荷腦的說法錯誤的是
A.一個薄荷腦分子由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
B.薄荷腦由碳、氫、氧三種元素組成
C.薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1︰1
D.薄荷腦中所含氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為11%
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現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應物質(zhì)的字母填空:
A.食鹽 B.酒精 C.氮氣 D.氦氣
(1) ▲ 常充入食品袋中防腐 (2) ▲ 可用作家用調(diào)味品
(3) ▲ 是實驗室最常用的燃料 (4) ▲ 可充入廣告氣球中
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為判斷某物質(zhì)存在或某物質(zhì)恰好完全反應,通常以特定物質(zhì)的顯色達到目,能顯色的物質(zhì)就稱“指示劑”.如:用藍色的石蕊試紙變紅判斷待測液顯酸性;用淀粉溶液變藍判斷單質(zhì)碘(I2)的存在:
已知:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI(無色溶液);常溫下,碘微溶入水;
5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4(無色溶液).
(1)工業(yè)上測量SO2,N2,O2混合氣體的SO2含量用如圖吸收裝置(量氣裝置省略).
①混合氣體通過圖示吸收裝置一定時間后,當溶液顏色由藍色變?yōu)?u> 色時即可停止通氣.此法適宜測SO2含量較 (選填“低”或“高”)的混合氣體.
②吸收裝置內(nèi)的I2的淀粉溶液一也可以用 溶液代替作為指示劑.因為 .
(2)若用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中(含2滴酚酞試液),混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色時,可認為恰好完全反應.
①原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 .
②試列式計算說明將該反應后的溶液轉(zhuǎn)化為20℃時飽和溶液的一種簡單方法(計算結(jié)果精確到0.1g).已知:20℃時氯化鈉的溶解度為36.Og.
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水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
(1)為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要 .
(2)沉淀、 、 是工業(yè)凈水的常用方法,也是在化學實驗中分離混合物的常用方法.
(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水.可用 來區(qū)分硬水和軟水,生活中通過 也可以降低水的硬度.
(4)電解水實驗(裝置如圖)證明水是由 組成的,正極端的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是 .
(5)下列關(guān)于化學式H2O的說法中,正確的是 (填字母).
A.表示水這種物質(zhì)
B.表示2個氫原子和1個氧原子
C.表示1個水分子
D.表示水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成.
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物質(zhì)的分類有多種標準,現(xiàn)有下列各種物質(zhì),請按要求填空:
①空氣 ②冰水混合物 ③過氧化氫溶液 ④氯酸鉀 ⑤氧氣
分類標準 | 混合物 |
| 單質(zhì) | 氧化物 | 氣體 |
屬于該類的物質(zhì)(填序號) |
| ②④⑤ |
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