如圖是表示氣體粒子的示意圖，其中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示單質(zhì)的是（　　）
A．B．C．D．
A、是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物．
B、是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物．
C、是由一種單質(zhì)和一種化合物組成，屬于混合物．
D、是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

o列是直接利用化學(xué)變化產(chǎn)生能量的是（　�。�
A．用炸藥劈開石頭B．用電飯煲做飯
C．太陽光照射使雪融化D．水利發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（　�。�
A．分子在化學(xué)變化中不可分割
B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．反應(yīng)后生成了兩種新的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氧化汞受熱時的變化可用如圖表示（○表示汞原子，●表示氧原子）．據(jù)圖得出的下列結(jié)論中錯誤的是（　�。�
A．氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣
B．所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C．分子在化學(xué)變化中可以再分
D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

圖中為在一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：表示氮原子，表示氫原子．請根據(jù)圖示選擇下列回答錯誤的是（　　）
A．圖中物質(zhì)A、B為單質(zhì)C為化合物
B．該反應(yīng)說明化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不可再分
C．化學(xué)反應(yīng)前后A、B、C的化學(xué)計量數(shù)比為1：3：2
D．C物質(zhì)是由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖中水分子分解示意圖．該圖說明了（　　）
A．水由氫氣和氧組成
B．水分子中的氫、氧原子可以再分
C．水分子中含有氫分子和氧原子
D．水分子在化學(xué)變化中可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟中占有重要地位．工業(yè)上用甲和乙合成丙．甲、乙、丙的微觀示意圖見下表．
物質(zhì)甲乙丙
微觀示意圖
（1）甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由（填“分子”、“原子”或“離子”）______構(gòu)成的．
（2）甲、乙、丙中屬于化合物的是（填序號）______．
（3）已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價為+1，則另一種元素的化合價為______．
（4）甲和乙合成丙的反應(yīng)中，甲、乙、丙的微粒個數(shù)比為______．
（5）現(xiàn)有10g的甲和60g的乙混合反應(yīng)制取丙，反應(yīng)一段時間后，經(jīng)測定剩余甲的質(zhì)量為4g，則剩余乙的質(zhì)量為______g．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

電解水時發(fā)生變化的（　�。�
A．水分子B．氫原子
C．氧原子D．氫分子和氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)往右圖所示的燒杯（用石蠟將燒杯和塑料片粘在一起）中加入一種固體物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)石蠟熔化，塑料片掉了下來．該同學(xué)加入的物質(zhì)可能是（　�。�
A．蔗糖B．硝酸銨C．氯化鈉D．氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊答案