7.以下各圖所表示的實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(  )
A.
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
B.
證明分子不斷運(yùn)動(dòng)
C.
驗(yàn)滿氧氣
D.
測(cè)定空氣中氧氣的含量

分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)濃氨水易揮發(fā),氨氣溶于水其溶液為堿性,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)測(cè)定空氣在氧氣含量的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花;為防止冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管,試管口應(yīng)略向下傾斜;故選項(xiàng)圖所表示的實(shí)驗(yàn)操作正確.
B、濃氨水易揮發(fā),氨氣溶于水其溶液為堿性,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為B燒杯中的無(wú)色酞酚溶液變紅,但氨水與酚酞溶液沒有直接接觸,說明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)圖所表示的實(shí)驗(yàn)操作正確.
C、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,故選項(xiàng)圖所表示的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤.
D、紅磷本身是固體,能在空氣中燃燒,且生成物五氧化二磷是固體,可以用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,故選項(xiàng)圖所表示的實(shí)驗(yàn)操作正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.針對(duì)下列化學(xué)符號(hào):①N  ②Fe  ③P2O5  ④Fe3+  ⑤NaCl,以下說法正確的是( 。
A.表示物質(zhì)的是①②③⑤
B.表示一個(gè)分子的是③⑤
C.②④的質(zhì)子數(shù)相同,核外電子數(shù)不同
D.③表示五氧化二磷是5個(gè)氧原子和2個(gè)磷原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是某同學(xué)對(duì)所學(xué)物質(zhì)的分類歸納,請(qǐng)仔細(xì)分析并回答下列問題:

(1)寫出C組物質(zhì)所屬的類別堿;
(2)在分類所列舉的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)歸類錯(cuò)誤,這種物質(zhì)是硝酸銨;
(3)A組物質(zhì)中的CO2是由二氧化碳分子構(gòu)成的;
(4)D組物質(zhì)KMnO4中Mn的化合價(jià)為+7;
(5)在分類所列舉的物質(zhì)中,單質(zhì)鋁能與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng),化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X↑,則X的化學(xué)式為H2

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15.分別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性:(1)Zn、Cu、稀硫酸;(2)Zn、Cu、MgSO4溶液;(3)Zn、Cu、AgNO3溶液.僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達(dá)到目的是(  )
A.僅有(1)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(1)(2)(3)

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2.下列四種物質(zhì)中,不含原子團(tuán)的是(  )
A.KClB.NaOHC.NH4ClD.BaSO4

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12.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.稀有氣體通電發(fā)出有色光B.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
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19.2015年4月22日是第46個(gè)世界地球日,我們國(guó)家今年的動(dòng)主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”,下列做法不符合這一主題的是( 。
A.多種能源的開發(fā)利用
B.以電能取代其它能源
C.繼續(xù)依賴化石燃料
D.大力節(jié)約能源,如以自行車替代汽車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.水蒸氣通過灼熱的煤所產(chǎn)生的混合氣其主要成分是CO、H2,此外還含有水蒸氣和CO2.請(qǐng)用下列裝置圖設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以確認(rèn)上述混合氣中含有CO和H2

(1)連接上述裝置的正確順序是(填寫各接口的字母)混合氣→E接D接A接J接H.

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17.A、B、C、X均為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(副產(chǎn)物已略去).請(qǐng)回答下列問題:

(1)若A為氣態(tài)單質(zhì),則B為二氧化碳,反應(yīng)①的條件是點(diǎn)燃
(2)若A為固態(tài)單質(zhì),則A可能為活性炭、石墨、焦炭.
(3)若“一定條件”為常溫常壓,A為稀硝酸,反應(yīng)②的離子方程式為Fe+2Fe3+=3Fe2+
(4)若“一定條件”為常溫常壓,B、C化學(xué)式的式量之差為4,則X為氫氧化鈉.
(5)若“一定條件”為常溫常壓,B、C化學(xué)式的式量之差為135,則X為硝酸,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HNO3=Al(NO33+3H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案