【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法正確的是（　�。�

A.x=3.1B.該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為14:85

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.乙一定是該反應(yīng)的催化劑

【答案】B

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，據(jù)此分析。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=10+3.5+10+6-（8.6+3.5+14.5）=2.9，故甲、丙為反應(yīng)物，丁為生成物，乙可能為催化劑，該反應(yīng)為化合反應(yīng)。

A、x=2.9，故錯誤；

B、生成甲、丁的質(zhì)量比為：（10g-8.6g）:（14.5g-6g）=14:85，故正確；

C、該反應(yīng)為化合反應(yīng)，故錯誤；

D、丙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能不參加反應(yīng)，故錯誤；

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)

（1）世界衛(wèi)生組織推薦使用中國鐵鍋，是因為人體可以補充_____（填名稱），否則缺乏可能會導(dǎo)致_____， 但是鐵鍋往往容易生銹，因為鐵生銹需要_____；和_____；

（2）人每天都需要喝水，天然水經(jīng)過自來水廠多步處理變成飲用水，其中為了除去水中不溶性泥沙需要進行的操作X是_____；為了除去水中異味和色素可使用試劑A_____ （物質(zhì)名稱），最后得到的自來水往往還需要煮沸了再喝，目的是_____；_____；

（3）鋼鐵是生活中應(yīng)用廣泛的鐵合金，它與生鐵的不同點是_____；生鐵“百煉成鋼”的原理（化學(xué)方程式）_____；合金的硬度一般是_____組成金屬（填“大于”“小于”“等于”，下同），合金的熔點一般是_____組成金屬。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鈦元素說法不合理的是（ ）

A. 鈦原子的核電荷數(shù)為 22 B. 鈦屬于金屬元素

C. 鈦的相對原子質(zhì)量為 47.867 g D. 鈦原子的最外層有 2 個電子，參加反應(yīng)時易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．微粒①易得到電子

B．微粒②和④核外電子排布相同，屬于同種元素

C．微粒③易形成+1價金屬陽離子

D．微粒④帶兩個單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中三個實驗，請按要求填空：

（1）C實驗中燒杯③的作用是_____________________。

（2）A實驗實驗說明氧氣的體積約占空氣的_______，該實驗成功的關(guān)鍵是___________________（填序號）。

①裝置氣密性好 ②實驗前夾緊止水夾 ③紅磷過量或足量 ④冷卻到室溫后才打開止水夾

（3）B實驗中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。 經(jīng)查閱資料知:

白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

（1）小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到白磷燃燒起來，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）小強用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。

該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（填序號）_____。能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是（填序號）_____。

（3）“化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比_____（填甲或乙）更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求。

（4）人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊（2015年6月版）“對蠟燭及其燃燒的探究”實驗，下面記錄了某小組的探究過程。在探究的過程中,將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。

（提出問題）導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?

（猜 想）甲同學(xué)認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO

乙同學(xué)認為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣

丙同學(xué)認為:可能以上兩種情況都有

（實驗方案）

換一根較長的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗。

（現(xiàn)象與結(jié)論）

如果觀察到導(dǎo)管口同樣能點燃,去掉毛巾，_____現(xiàn)象，則甲同學(xué)的猜想正確；

如果觀察到導(dǎo)管口_____，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象，則乙同學(xué)的猜想正確；

如果觀察到_____現(xiàn)象，則丙同學(xué)的猜想正確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和鈦元素在元素周期表中的信息，請回答下列問題。

（1）A、B、C、D四種粒子，共表示_____種元素，A表示的離子符號是_____；

（2）D在反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（3）A、B、C、D四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填字母）。

（4）以上四種粒子中B屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（5）鈦元素的相對原子質(zhì)量是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于化學(xué)方程式 C+O2CO2 表示的意義，敘述錯誤的是 ( )

A. 在點燃的條件下，碳和氧氣生成了二氧化碳

B. 碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳

C. 每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳

D. 在點燃的條件下，每一個碳原子和一個氧分子化合生成一個二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，小陵同學(xué)對生活中的化學(xué)知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，下面是他在課余記錄的一些生活中的化學(xué)知識，請你將空缺的內(nèi)容補充完整：

（1）根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有_____（至少答兩點）

（2）陵川磨河提水站的河水，經(jīng)過沉淀、過濾、_____、消毒處理變成了自來水，然后送入千家萬戶�？梢杂眉尤�_____的方法，鑒別自來水是硬水還是軟水。

（3）水壺內(nèi)壁常會結(jié)水垢（主要成分CaCO3），用廚房中的一種調(diào)味品順利除垢，這種物質(zhì)是_____。

（4）做飯用的燃料是煤層氣，主要成分是甲烷，其完全燃燒的化學(xué)方程式是_____；如果發(fā)現(xiàn)燃氣泄露，我應(yīng)該采取的措施是_____。

（5）炒菜時，發(fā)現(xiàn)廚房有兩種白色粉末，分別是白糖和食鹽，用_____的方法將它們區(qū)分。

（6）炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即_____。

（7）廚房里的鐵鍋很容易生銹，鐵鍋炒菜后應(yīng)_____。

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同步練習(xí)冊答案