分析 (1)①根據(jù)用來溶解物質(zhì)的容器是燒杯解答;
②根據(jù)加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時(shí),用來夾持試管的儀器是試管夾解答;
③根據(jù)將硫粉放入集氣瓶中燃燒,所用的儀器是燃燒匙解答;
④根據(jù)膠頭滴管可用于吸取或滴加少量液體解答;
(2)①從量筒量程的選擇去分析;
②根據(jù)用試管加熱液體時(shí),液體量不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{3}$解答;
③根據(jù)玻璃玻璃儀器刷洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是試管內(nèi)的水既不成股流下,也不聚成小水滴解答;
④根據(jù)硫燃燒生成二氧化硫污染空氣解答.
解答 解:
(1)①用來溶解物質(zhì)的容器是燒杯;
②加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時(shí),用來夾持試管的儀器是試管夾;
③將硫粉放入集氣瓶中燃燒,所用的儀器是燃燒匙;
④膠頭滴管可用于吸取或滴加少量液體;
(2)①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)根據(jù)所取溶液的體積,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒.分次量取也能引起誤差.如量取8mL液體,應(yīng)選用 10mL量筒;
②實(shí)驗(yàn)室用試管加熱液體時(shí),液體量不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{3}$;
③玻璃玻璃儀器刷洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是試管內(nèi)的水既不成股流下,也不聚成小水滴;
④硫燃燒生成二氧化硫污染空氣,要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水,其目的是吸收生成的二氧化硫防止污染空氣.
答案:
(1)①燒杯;②試管夾; ③燃燒匙; ④膠頭滴管;
(2)①10;②$\frac{1}{3}$; ③試管內(nèi)的水既不成股流下,也不聚成小水滴;④吸收生成的二氧化硫防止污染空氣.
點(diǎn)評 本題主要考查常見實(shí)驗(yàn)儀器的作用,是較為簡單的題型,只要同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中稍加留心即可做好.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子一定比原子大 | |
B. | 物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因?yàn)榱W哟笮“l(fā)生變化 | |
C. | 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 | |
D. | 分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.3% | |
C. | 乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8 | |
D. | 每個(gè)乳酸分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com