【題目】利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題.
(1)寫出標有序號儀器的名稱:①;② .
(2)實驗室用裝置A制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式;屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是(寫一種);
(4)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在(選填“a”或“b”)處;
(5)實驗室制取二氧化碳的化學方程式 . 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若利用該裝置制取二氧化碳氣體,藥品加入完畢后(如圖所示),欲產(chǎn)生二氧化碳接下來的操作是: .
【答案】
(1)酒精燈;水槽
(2)2KClO3 ?2KCl+3O2↑;分解
(3)沒有等到氣泡連續(xù)均勻冒出就收集
(4)a
(5)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;擠壓軟塑料管
【解析】解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,水槽是盛水的儀器,所以答案是:酒精燈;水槽;(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;屬于分解反應(yīng);所以答案是:2KClO3 2KCl+3O2↑;分解;(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是沒有等到氣泡連續(xù)均勻冒出就收集;所以答案是:沒有等到氣泡連續(xù)均勻冒出就收集;(4)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在a處,因為氧氣的密度比空氣的密度大,從b管進入;所以答案是:a;(5)實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若利用該裝置制取二氧化碳氣體,藥品加入完畢后(如圖所示),欲產(chǎn)生二氧化碳接下來的操作是:擠壓軟塑料管;所以答案是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;擠壓軟塑料管;
【考點精析】本題主要考查了氧氣的檢驗和驗滿和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識點,需要掌握氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi);注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】詩詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩句中只含有物理變化的是( )
A.野火燒不盡,春風吹又生
B.起來望南山,山火燒山田
C.夜來風雨聲,花落知多少
D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電解水實驗的說法正確的是( )
A.試管a中氣體是O2
B.試管b下方導線接電源正極
C.氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)
D.產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】康康同學愛做家務(wù)勞動,他所做的家務(wù)勞動中包含化學變化的是( )
A.用洗潔精刷碗
B.用活性炭吸為冰箱除異味
C.用小蘇打蒸饅頭
D.把洗干凈的衣服在陽光下曬干
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法中正確的是( )
A.t1℃時,甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙飽和溶液
B.t2℃時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為30%
C.t2℃時,甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,甲溶液飽和,乙溶液不飽和
D.t2℃時,質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃,為達飽和狀態(tài),需加入甲的質(zhì)量大于乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】含鋅廢渣和各種鋅礦(如菱鋅礦)都有著重要的用途. 以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO、CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO47H2O)的流程如圖.
(1)粉碎的目的是 .
(2)若實驗室用質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸配制200g 25%的硫酸,需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、和 , 此處玻璃棒的作用是 .
(3)物質(zhì)X是 , 濾渣中含有金屬單質(zhì)有 , 除銅時發(fā)生的反應(yīng)方程式為 .
(4)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是、冷卻結(jié)晶、、洗滌和低溫烘干.
(5)某溫度下,F(xiàn)e(OH)3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為21:8的氧化物,該氧化物的化學式是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中堿性最強的是( )
A.雞蛋清(pH:7﹣8)
B.牙膏(pH:8﹣9)
C.肥皂(pH:10﹣11)
D.爐具清潔劑(pH:12﹣13)
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