【題目】下列生產或加工產品的過程中主要發(fā)生物理變化的是( )
A.燒制陶器
B.分離液態(tài)空氣制氧氣
C.光合作用
D.食物腐敗
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.請回答下列問題:
(1)水在自然界中廣泛存在,科學家預言,21世紀的主要“綠色”能源將從水中獲得,該能源是;
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將碳在高溫下與水蒸氣反應將其轉化為可燃性氣體.
①該反應的化學方程式是;
②“綠色化學”的特點之一是“零排放”.將這兩種可燃性氣體在一定條件下按照不同比例反應,若只生成一種產物就能實現(xiàn)“零排放”,下列產物不符合這一要求的產物是(填序號).
A.甲醇(CH4O)B.甲醛(CH2O)C.乙醇(C2H6O)D.乙醛(C2H4O)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請在H、C、N、O、Cl、Na中選擇適當?shù)脑,組成符合下列要求的物質,并將其化學式填在相應的橫線上.
(1)密度最小的氣體 .
(2)跟血液中血紅蛋白結合,使人發(fā)生中毒的氣體 .
(3)海水中含量最多的鹽 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴資源.下列有關空氣的說法正確的是( )
A.空氣中含量最多的是氧元素
B.空氣中氧氣能支持燃燒,可用作燃料
C.空氣中的稀有氣體是一種單質,可制成多種用途的電光源
D.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保鮮的保護氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:
(1)標號儀器的名稱“①②
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時應選擇的收集裝置是 .
(3)用B、D組合制取二氧化碳氣體的化學反應方程式 , 若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點是 .
(4)硫化氫氣體(H2S是)有毒,溶于水形成算,用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復分解反應制得H2S,反應化學方程式為 . 某同學用如圖G、H、I組合收集H2S.
①用G收集H2S,說明其密度比空氣(填“大”或“小”).
②各裝置的作用:H;I .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代人正關注以“室內空氣污染”為標志的第三個污染時期.以下不屬于室內污染物的是( )
A.烹飪時產生的油煙
B.劣質粘合劑釋放出的甲醛等有害物質
C.石材釋放出的有害放射性氣體氡
D.水果散發(fā)出的香味
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是教室里的磁性黑板和黑板擦.
(1)屬于有機合成材料的是(填編號,一種即可,下同),屬于金屬材料的是 .
(2)黑板邊框由鋁合金制成,其優(yōu)點是較硬、質輕且 , 用化學方程式表示其表面形成氧化物的反應原理 .
(3)墨綠色板是一層不易反光、耐磨易擦且書寫流暢的涂層,制作原料之一是磁性材料三氧化二鈷,三氧化二鈷中鈷元素的化合價是 .
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