孔雀石[化學式:Cu2(OH)2CO3]是一種古老的玉料，顏色酷似孔雀羽毛上斑點的綠色，用作裝飾的孔雀石又被稱為“翡翠藍寶”和“藍玉髓”。下列有關孔雀石的說法正確的是( )

A.屬于有機物

B.其分子由碳、氫、氧、銅原子構成

C.銅元素顯+1價

D.其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019年四川省成都市郫都區(qū)中考模擬化學試卷 題型：單選題

2018年世界環(huán)境日主題為“塑戰(zhàn)速決”。下列做法不符合這主題的是

A.用布袋代替塑料袋 B.就地焚燒塑料垃圾

C.回收利用廢棄塑料 D.使用新型可降解塑料

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科目：初中化學 來源：2019年江蘇省鹽城市射陽縣中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

鹽城已經(jīng)迎來高鐵時代,高鐵的建設過程中使用到大量的鋁、銅、鐵等金屬材料，請按要求填空。

(1)鋁合金屬于___________(填“純凈物”或“混合物”),鋁的抗腐蝕性能較強,是因為______________。(寫出化學反應方程式)

(2)為探究鋁、銅、鐵的金屬活動性順序,某同學選用了下列藥品進行實驗,其中不能一次性證明的是______(填字母序號)。

A.銅絲、鐵絲、氯化鋁溶液

B.鋁絲、銅絲、硫酸亞鐵溶液

C.鋁絲、鐵絲、銅絲、稀鹽酸

D.鐵絲、氯化鋁溶液、氯化銅溶液

(3)工業(yè)煉鐵需要鐵礦石、石灰石、________和空氣等原料。實驗小組為探究某鐵礦石的主要成分(可表示為FexOy) ,設計如下實驗。( 注:鐵礦石中雜質(zhì)不參與反應)

實驗步驟:

①取37.3g鐵礦石裝人硬質(zhì)玻璃管中

②通人CO 一段時間后加熱,A處發(fā)生反應的化學方程式是_________________(以氧化鐵為例) ;B裝置中可觀察到的現(xiàn)象是______________________。

③充分反應后測得玻璃管中的固體質(zhì)量為30.9g,實驗反思:某同學認為該裝置有明顯缺陷,建議在B裝置后加C裝置,C裝置的作用是_____________，_____________。

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科目：初中化學 來源：2019年江蘇省鹽城市射陽縣中考二模化學試卷 題型：單選題

下面是我國幾位著名的化學家。其中打破國外技術封鎖，潛心研究制堿技術，發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學家是

A. 張青蓮 B. 侯德榜 C. 孫師白 D. 張允湘

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省中考最后一次模擬預測化學試卷 題型：單選題

在t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是

A.燒杯②中的上層溶液是飽和溶液

B.燒杯①中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀

C.燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大

D.將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解

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科目：初中化學 來源：2019年江蘇省南通市中考模擬化學試卷 題型：計算題

實驗室常用氯酸鉀分解制取氧氣。某興趣小組同學利用下圖裝置進行實驗室制取氧氣的實驗，待導管口不再有氣泡冒出時停止加熱，測得相關數(shù)據(jù)如下表:

試管

氯酸鉀

二氧化錳

實驗前質(zhì)量/g

18.0

14.0

實驗后質(zhì)量/g

27.2

(1)證明該裝置氣密性良好的操作和現(xiàn)象為___________________。

(2)氧氣收集完畢后，實驗結束的操作步驟是___________________。

(3)固體二氧化錳的作用是___________________，氯酸鉀中氯元素的化合價為___________________。

(4)計算實驗中加入的二氧化錳的質(zhì)量______________。

(5)實驗室還常用5%的過氧化氫溶液催化分解的方法快速制取氧氣。將20%的過氧化氫溶液稀釋到5%，所取用的20%的過氧化氫溶液與水的質(zhì)量比為___________________。

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科目：初中化學 來源：2019年江蘇省南通市中考模擬化學試卷 題型：單選題

關于物質(zhì)的鑒別、除雜錯誤的是()

選項

實驗目的

實驗方法

A

鑒別硝酸銨與氯化銨

分別取樣，加固體氫氧化鈣研磨，聞氣味

B

去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

C

區(qū)分甲烷、一氧化碳、氫氣

分別點燃后，檢驗燃燒產(chǎn)物

D

區(qū)分NaCl溶液、FeCl3 溶液

觀察溶液的顏色

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2019年河南省鄭州市中考四模（一）化學試卷 題型：簡答題

可利用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化鐵實驗。

（1）實驗開始時應先通一氧化碳再加熱，目的是_________。

（2）實驗一段時間后，玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________。

（3）玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為________________。

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市尋烏縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列變化過程中只發(fā)生化學變化的是（　�。�

A.石頭雕刻 B.食物腐爛 C.粉筆折斷 D.玻璃破碎

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