2014年11月, APEC會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議期間,久違的藍(lán)天白云在北京重現(xiàn)。要想讓“APEC藍(lán)”變成“持續(xù)藍(lán)”,下列做法不應(yīng)提倡的是
A.車(chē)輛限行 B.污染企業(yè)停工整治 C.植樹(shù)造林 D.燃煤發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是 ( )
A.高錳酸鉀--K2MnO4 B.氨氣--NH4
C.氧化鎂—MgO2 D.氯化鈣--CaCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行的化學(xué)魔術(shù)的過(guò)程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù):
【查閱資料】氯化鈉、氯化鈣溶液呈中性。
【魔術(shù)藥品】氫氧化鈉稀溶液、稀鹽酸
【魔術(shù)表演】在玻璃杯內(nèi)放入滴有酚酞溶液的蒸餾水,加入無(wú)色溶液A后,溶液呈現(xiàn)紅色;再慢慢加入無(wú)色溶液B,溶液最終變?yōu)闊o(wú)色。再將一枚雞蛋放入溶液中,觀察到雞蛋慢慢沉到杯底同時(shí)在蛋殼表面出現(xiàn)氣泡,一會(huì)兒又慢慢上浮,當(dāng)接近液面時(shí)又下沉,如此反復(fù)。充分反應(yīng)后,取出這枚雞蛋,又將另一枚雞蛋放入其中,觀察到雞蛋直接沉到杯底。(如圖所示)。
(1)寫(xiě)出無(wú)色溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ▲ ;加入無(wú)色溶液B后,溶液呈無(wú)色,除酚酞外,此時(shí)溶液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為 ▲ ;
(2)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。雞蛋殼表面產(chǎn)生的氣體的化學(xué)方程式 ▲ ;
(3)魔術(shù)表演結(jié)束后,玻璃杯中廢液除酚酞和水外,廢液中含有 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)人體胃液中含有的酸是 ;醫(yī)院里搶救危重病人時(shí)給病人呼吸的氣體是 。
(2)生活中可以通過(guò)簡(jiǎn)單的 方法來(lái)降低水的硬度;家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用 (填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的。
(3)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見(jiàn)的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號(hào)后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
纖維編號(hào) | ① | ② | ③ |
灼燒時(shí)的氣味 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 燒焦羽毛氣味 |
則羊毛、棉花的編號(hào)分別為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“20℃時(shí)KClO3的溶解度為7.4g”,它表示( )
A.20℃時(shí)100g KClO3飽和溶液中含KClO37.4g
B.20℃時(shí),KClO3在水中溶解7.4g,溶液達(dá)到飽和狀態(tài)
C.100g水最多溶解7.4g KClO3
D.20℃時(shí),100g水溶解7.4g KClO3時(shí),溶液達(dá)到飽和狀態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)給化學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大方便,下列對(duì)圖示或化學(xué)用語(yǔ)解讀正確的是
① ② ③ ④
A.圖①一個(gè)鈉原子中有11個(gè)中子
B.圖② 所示的粒子可用符號(hào) 來(lái)表示
C.圖③中的“”表示某種原子,則此圖對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可能是單質(zhì),也可能是混合物
D.圖④中表示2個(gè)氫原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)飽和溶液的說(shuō)法中,正確的是
A.降溫時(shí),飽和溶液可能不析出晶體
B.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大
C.飽和溶液中析出晶體后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題成為全國(guó)兩會(huì)代表們關(guān)注的焦點(diǎn)之一,尤其是全國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,給人們的生產(chǎn)、生活和健康帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.計(jì)入空氣污染指數(shù)的指標(biāo)包括PM2.5微顆粒物
B.禁止私家車(chē)出行,改乘公交車(chē)或騎自行車(chē)等
C.減少化石燃料的使用,盡可能多地開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬?/p>
D.廢舊電池不能隨意丟棄,應(yīng)統(tǒng)一回收集中處理,以減少污染,同時(shí)可以回收金屬資源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C三個(gè)燒杯中都盛有50g水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過(guò)程中溫度的變化),向三杯水中分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分?jǐn)嚢韬笏矛F(xiàn)象如下圖所示,根據(jù)甲、乙的溶解度隨溫度的變化圖像。試回答:
(1)若要將B燒杯中的溶液變?yōu)樵摐囟认录椎娘柡腿芤,還需要加入甲 克。
(2)其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到30"C時(shí),C燒杯中的溶液是 (填 “飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)10℃時(shí),以上A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A C(填“=”或“>”、“<”,下同)。若其他條件不變,將溫度升高,則A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A C。
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