A. | CO2→CO→CaCO3 | B. | Cu→CuO→Cu(OH)2 | ||
C. | Fe→Fe2O3→FeCl2 | D. | Ca(OH)2→NaOH→Na2CO3 |
分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.
解答 解:A、二氧化碳與碳在高溫下生成一氧化碳,一氧化碳不能與堿溶液反應(yīng),不能一步反應(yīng)生成碳酸鈣,故選項(xiàng)每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能均一步實(shí)現(xiàn).
B、銅在空氣中加熱生成氧化銅;氧化銅難溶于水,不與水反應(yīng),不能一步反應(yīng)生成氫氧化銅,故選項(xiàng)每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能均一步實(shí)現(xiàn).
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,不能生成氯化亞鐵,故選項(xiàng)每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能均一步實(shí)現(xiàn).
D、氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故選項(xiàng)每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是鹽酸滴入NaOH溶液中 | B. | A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)僅有NaCl | ||
C. | 反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)放出的熱量最多 | D. | B到C的過(guò)程中NaCl逐漸增加 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 露天燒烤既不衛(wèi)生,又污染環(huán)境 | |
B. | 元素周期表中對(duì)金屬元素、非金屬元素分別用兩種不同顏色做了區(qū)分 | |
C. | 天然橡膠制品的性能優(yōu)于合成橡膠制品 | |
D. | 高爐煉鐵中,焦炭具有提高爐溫和提供還原劑CO的雙重作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽-③④ | B. | 純凈物-④⑤⑥ | C. | 堿-④⑤ | D. | 混合物-①②⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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