2.下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是(  )
A.CO2→CO→CaCO3B.Cu→CuO→Cu(OH)2
C.Fe→Fe2O3→FeCl2D.Ca(OH)2→NaOH→Na2CO3

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.

解答 解:A、二氧化碳與碳在高溫下生成一氧化碳,一氧化碳不能與堿溶液反應(yīng),不能一步反應(yīng)生成碳酸鈣,故選項(xiàng)每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能均一步實(shí)現(xiàn).
B、銅在空氣中加熱生成氧化銅;氧化銅難溶于水,不與水反應(yīng),不能一步反應(yīng)生成氫氧化銅,故選項(xiàng)每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能均一步實(shí)現(xiàn).
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,不能生成氯化亞鐵,故選項(xiàng)每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能均一步實(shí)現(xiàn).
D、氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故選項(xiàng)每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.利用pH傳感器可以精確測(cè)出中和反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化.如圖是鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)是鹽酸滴入NaOH溶液中B.A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)僅有NaCl
C.反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)放出的熱量最多D.B到C的過(guò)程中NaCl逐漸增加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.9.8%的硫酸20g跟一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體恰好完全反應(yīng).請(qǐng)計(jì)算:
(1)配制該稀硫酸需19.6%的硫酸10g.
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17.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.露天燒烤既不衛(wèi)生,又污染環(huán)境
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C.天然橡膠制品的性能優(yōu)于合成橡膠制品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),某同學(xué)自制了圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中放置物質(zhì)的順序出現(xiàn)錯(cuò)誤,使凈水效果不理想.

(1)請(qǐng)將圖1中由上到下的順序重新排序BADC(填字母),調(diào)整后凈化的鹽水仍含可溶性雜質(zhì),他設(shè)計(jì)了如圖2所示的除雜流程:
(2)步驟①②都要進(jìn)行過(guò)濾;操作,步驟④需要進(jìn)行蒸發(fā)、結(jié)晶操作.
(3)已知試劑X是堿溶液,則沉淀Ⅰ為Mg(OH)2(寫(xiě)化學(xué)式),下列堿溶液符合要求的是A、B、D(填序號(hào)).
A.氫氧化鈉溶液    B.氫氧化鋇溶液    C.氫氧化鉀溶液    D.氫氧化鈣溶液
(4)假設(shè)每步都反應(yīng)充分,則溶液Ⅱ中所含溶質(zhì)共有3種;步驟③中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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14.為防止禽流感發(fā)生,需要經(jīng)常對(duì)雞、鴨舍進(jìn)行消毒,消毒時(shí)常用15%的過(guò)氧乙酸溶液,過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOH,試回答:
(1)過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比6:1:12.
(2)如采用30%的過(guò)氧乙酸溶液配制15%的過(guò)氧乙酸溶液100g,需30%的過(guò)氧乙酸溶液50g.

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