6.某化學(xué)課外興趣小組通過(guò)查閱資料知道過(guò)氧化鈉(Na2O2)能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,于是他們做了以下探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1:向包有過(guò)氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)。

請(qǐng)你對(duì)脫脂棉燃燒的原因進(jìn)行分析_______。

實(shí)驗(yàn)2:向盛有過(guò)氧化鈉粉末的試管中加入水,充分反應(yīng)后,取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無(wú)色酚酞試液,溶液變紅,過(guò)了一會(huì),紅色又褪去了。

【提出問(wèn)題】溶液為什么先變紅,過(guò)了一會(huì),紅色又褪去了呢?

【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不正確,理由是_____________________。

【查閱資料】①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時(shí),H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu),使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色;②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色,而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色。

【猜想】通過(guò)查閱資料后,該興趣小組對(duì)溶液的紅色褪去的主要原兇義進(jìn)行了猜想。

猜想A:過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了H2O2;猜想B:生成的氫氧化鈉溶液可能太濃。

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)完整。

猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

取過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中,_____

___________________________________________

_________________

猜想A

正確

B

取過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中,

________________________________________

________________

猜想B

錯(cuò)誤

【得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)除了生成氫氧化鈉和氧氣外,還存在另一反應(yīng),則另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

實(shí)驗(yàn)l:反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣和放出熱量,使脫脂棉達(dá)到燃燒的條件

實(shí)驗(yàn)2:猜想:氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性,也能使酚酞試液變?yōu)榧t色

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

加入適量的二氧化錳后,將帶火星的術(shù)條放在試管口

產(chǎn)生氣泡,木條復(fù)燃

猜想A正確

先加入適量的水,然后再滴加酚酞試液

溶液變紅,一會(huì)紅色又消失

猜想B錯(cuò)誤

【得出結(jié)論】Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外興趣小組為探究Na與CO2的反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)部分裝置如圖所示):向盛有Na的裝置A中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到裝置B中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后裝置A中有黑色固體和白色固體生成.
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資料卡:
(1)K、Ca、Na等活潑金屬的氧化物均可與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿;
(2)鈉為銀白色金屬,過(guò)氧化鈉為淡黃色固體.
(一)提出問(wèn)題:白色固體含有什么物質(zhì)?
(二)猜想與假設(shè):
假設(shè)1:白色固體含有
 
;
假設(shè)2:白色固體含有Na2O;
(三)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量白色固體放入足量水中 白色固體完全溶解
②、僦猩倭咳芤,加入
 
產(chǎn)生大量氣泡 假設(shè)1成立
③另、僦猩倭咳芤,
 
 
假設(shè)2成立
(四)反思提高:
Na在CO2中燃燒存在多個(gè)反應(yīng)、生成多種物質(zhì).請(qǐng)你寫(xiě)出其中生成物僅為一種白色固體與一種黑色固體的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?蒼梧縣二模)某化學(xué)課外興趣小組為探究Na與CO2的反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)部分裝置如右圖所示):向盛有Na的裝置A中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到裝置B中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后裝置A中有黑色固體和白色固體生成.
【資料卡】
(1)K、Ca、Na等活潑金屬的氧化物均可與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿;
(2)鈉為銀白色金屬,過(guò)氧化鈉為淡黃色固體.
【提出問(wèn)題】白色固體含有什么物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】小李猜:白色固體含有①
Na2CO3
Na2CO3
;
小剛猜:白色固體含有Na2O;
小芳猜:白色固體含有NaOH
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量白色固體放入足量水中 白色固體完全溶解
(2)。1)中少量溶液,加入②
足量稀鹽酸
足量稀鹽酸
產(chǎn)生大量氣泡 小李的猜想成立
(3)另。1)中少量溶液③
加入足量氯化鈣溶液,待沉淀完全后,加入2~3滴酚酞試液;
加入足量氯化鈣溶液,待沉淀完全后,加入2~3滴酚酞試液;
溶液呈紅色
溶液呈紅色
小剛的猜想成立
小李和小剛一致認(rèn)為小芳的猜想不成立,他們的理由是⑤
不符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素
不符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素

【反思提高】Na在CO2中燃燒存在多個(gè)反應(yīng)、生成多種物質(zhì).請(qǐng)你寫(xiě)出其中生成物僅為一種白色固體與一種黑色固體的反應(yīng)的化學(xué)方程式:⑥
4Na+3CO2
 高溫 
.
 
2Na2CO3+C或
4Na+CO2
 高溫 
.
 
2Na2O+C
4Na+3CO2
 高溫 
.
 
2Na2CO3+C或
4Na+CO2
 高溫 
.
 
2Na2O+C

【拓展應(yīng)用】K、Ca、Na等活潑金屬發(fā)生的火災(zāi)能否用二氧化碳滅火器滅火⑦
不能
不能
(填“能”或”不能”),你的理由是⑧
K、Ca、Na等活潑金屬能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒
K、Ca、Na等活潑金屬能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外興趣小組為檢驗(yàn)一氧化碳的性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置,并不斷通入經(jīng)檢驗(yàn)純的一氧化碳?xì)怏w.

試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出在A、B、C三個(gè)裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象.
A裝置
黑色固體變成紅色
黑色固體變成紅色

B裝置
變渾濁
變渾濁

C裝置
活鼠死亡
活鼠死亡

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),說(shuō)明一氧化碳有哪些化學(xué)性質(zhì)?
可燃性、還原性、毒性
可燃性、還原性、毒性

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中有關(guān)的化學(xué)方程式.
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
、
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
、
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?淮北模擬)某化學(xué)課外興趣小組為探究Na與CO2的反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)部分裝置如右圖所示):向盛有Na的裝置A中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到裝置B中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后裝置A中有黑色固體和白色固體生成.

【資料卡】
(1)K、Ca、Na等活潑金屬的氧化物均可與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿;
(2)鈉為銀白色金屬,過(guò)氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體.
【提出問(wèn)題】白色固體含有什么物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
假設(shè)1:白色固體是一種純凈物,僅含有
Na2CO3
Na2CO3
;
假設(shè)2:白色固體是一種混合物,含有Na2CO3和Na2O;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量白色固體放入足量水中 白色固體完全溶解
②、僦猩倭咳芤海尤
足量稀鹽酸
足量稀鹽酸
產(chǎn)生大量氣泡 假設(shè)1成立
③另、僦猩倭咳芤海
加入足量的氯化鈣溶液,
加入足量的氯化鈣溶液,


充分反應(yīng)后過(guò)濾,再取少量濾液,向?yàn)V液中加入2~3滴酚酞溶液.
充分反應(yīng)后過(guò)濾,再取少量濾液,向?yàn)V液中加入2~3滴酚酞溶液.
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀


溶液由無(wú)色變成紅色
溶液由無(wú)色變成紅色
假設(shè)2成立
【反思提高】
Na在CO2中燃燒存在多個(gè)反應(yīng)、生成多種物質(zhì).若假設(shè)1成立,請(qǐng)寫(xiě)出Na在CO2中燃燒的化學(xué)方程式:
4Na+3CO2
 加熱 
.
 
2Na2CO3+C
4Na+3CO2
 加熱 
.
 
2Na2CO3+C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水.某化學(xué)課外興趣小組對(duì)碳的氧化物的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問(wèn)題】如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定碳的氧化物的成分.
【收集資料】a.濃硫酸有吸水性,可用于干燥某些氣體;
b.氫氧化鈉溶液可與CO2反應(yīng),可除去CO2氣體.
【猜想】
猜想1 猜想2 猜想3
只有CO 只有
 
CO和CO2都有
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3,興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
精英家教網(wǎng)
【實(shí)驗(yàn)探究】
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到
 
裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體.
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:Ⅰ.C裝置中澄清石灰水不變渾濁;Ⅱ.E裝置中黑色粉末變成紅色;Ⅲ.
 
,證明有CO氣體.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明:猜想3成立.草酸分解的化學(xué)方程式是
 

【問(wèn)題討論】
①C裝置的作用是
 
;
②該實(shí)驗(yàn)裝置還需完善之處是
 

【計(jì)算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中,則理論上可以產(chǎn)生多少摩爾沉淀?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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