仔細(xì)閱讀下列有關(guān)化學(xué)用語或文字.
放電
N2+O2═2NO(無色,難溶于水的氣體)
2NO+O2═2NO2(紅棕色,易溶于水)
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3Cu+8HNO3═3Cu(NO32[藍(lán)色溶液]+2NO↑+4H2O
用如圖示意圖中簡(jiǎn)易裝置可以進(jìn)行氣體的發(fā)生和收集.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性?
(2)撥開試管a的橡皮塞,加入1g的薄銅片和足量的稀硝酸,立即用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口中,反應(yīng)開始時(shí)速度很慢,后漸漸加快.寫出在試管a中所發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束,預(yù)期在試管a中可觀察到哪些現(xiàn)象?請(qǐng)依次寫出.
(4)在反應(yīng)開始時(shí),可觀察到導(dǎo)管b中的水面先沿導(dǎo)管b慢慢上升到一定高度,此后又回落,然后有氣泡從管口冒出.試說明反應(yīng)開始時(shí),導(dǎo)管中水面先上升的原因.
(5)試管c收集滿氣體后,用拇指堵住管口,取出水槽,將管口向上,松開拇指片刻后,再次堵住管口,將試管又再倒置于水槽中,松開拇指.寫出試管c中所發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解:(1)連接好裝置,把導(dǎo)管伸入盛有水的水槽中,雙手緊捂試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.
(2)在試管a中所發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式有:3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;2NO+O2═2NO2;3NO2+H2O═2HNO3+NO
(3)因?yàn)殂~能和硝酸反應(yīng)生成硝酸銅,硝酸銅溶液是藍(lán)色的.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象依次為:銅溶解,溶液變成藍(lán)色,出現(xiàn)紅棕色的氣體.
(4)因?yàn)殂~和硝酸反應(yīng)生成的一氧化氮和試管中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮溶于水從而使得試管中的壓強(qiáng)減小,當(dāng)試管中的氧氣消耗完時(shí),生成的一氧化氮?dú)怏w增多,壓強(qiáng)增大.可觀察到導(dǎo)管b中的水面先沿導(dǎo)管b慢慢上升到一定高度,此后又回落,然后有氣泡從管口冒出.
(5)將管口向上,松開拇指片刻后氧氣進(jìn)入試管,一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮.化學(xué)方程式為:2NO+O2═2NO2;3NO2+H2O═2HNO3+NO
分析:可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和物質(zhì)的性質(zhì)等方面減小分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)及其物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

24、仔細(xì)閱讀下列有關(guān)化學(xué)用語或文字.
放電
N2+O2═2NO(無色,難溶于水的氣體)
2NO+O2═2NO2(紅棕色,易溶于水)
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3Cu+8HNO3═3Cu(NO32[藍(lán)色溶液]+2NO↑+4H2O
用如圖示意圖中簡(jiǎn)易裝置可以進(jìn)行氣體的發(fā)生和收集.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性?
(2)撥開試管a的橡皮塞,加入1g的薄銅片和足量的稀硝酸,立即用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口中,反應(yīng)開始時(shí)速度很慢,后漸漸加快.寫出在試管a中所發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束,預(yù)期在試管a中可觀察到哪些現(xiàn)象?請(qǐng)依次寫出.
(4)在反應(yīng)開始時(shí),可觀察到導(dǎo)管b中的水面先沿導(dǎo)管b慢慢上升到一定高度,此后又回落,然后有氣泡從管口冒出.試說明反應(yīng)開始時(shí),導(dǎo)管中水面先上升的原因.
(5)試管c收集滿氣體后,用拇指堵住管口,取出水槽,將管口向上,松開拇指片刻后,再次堵住管口,將試管又再倒置于水槽中,松開拇指.寫出試管c中所發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料:
材料一:l869年,俄國化學(xué)家門捷列夫?qū)σ寻l(fā)現(xiàn)的元素進(jìn)行研究,制作了元素周期表(如表是其片斷),并在他的元素周期表中留下了許多空位代表尚未發(fā)現(xiàn)的新元素,其中就預(yù)言了“類鋁”這種新元素.
精英家教網(wǎng)
材料二:l875年,法國化學(xué)家布瓦博德朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵(元素符號(hào)為Ga)的性質(zhì):鎵是銀白色金屬,密度4.7g?cm-3,能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵.不久,他收到門捷列夫的來信稱:鎵就是我預(yù)言的“類鋁”,其密度應(yīng)在5.9g?cm-3~6.0g?cm-3之間.
材料三:l876年,布瓦博德朗將金屬鎵提純后測(cè)得鎵的密度為5.94g?cm-3,從而驗(yàn)證了元素周期表的正確性.隨后科學(xué)家根據(jù)元素周期表的空位,按圖索驥,發(fā)現(xiàn)了許多新元素.目前金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體材料.鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,常見化合價(jià)為+3.
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根據(jù)你的理解回答下列問題:
(1)鎵元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
,其原子最外層電子數(shù)為
 
;
(2)請(qǐng)根據(jù)上述材料,總結(jié)金屬鎵的有關(guān)知識(shí):
物理性質(zhì):
 

化學(xué)性質(zhì)(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示):
 
;
用途:
 

(3)氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的性質(zhì),則氫氧化鎵與稀硫酸反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料:
材料一:l869年,俄國化學(xué)家門捷列夫?qū)σ寻l(fā)現(xiàn)的元素進(jìn)行研究,制作了元素周期表(如圖1是其片斷),并在他的元素周期表中留下了許多空位代表尚未發(fā)現(xiàn)的新元素,其中就預(yù)言了“類鋁”這種新元素.
材料二:l875年,法國化學(xué)家布瓦博德朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵(元素符號(hào)為Ga)的性質(zhì):鎵是銀白色金屬,密度4.7g?cm-3,能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵.不久,他收到門捷列夫的來信稱:鎵就是我預(yù)言的“類鋁”,其密度應(yīng)在5.9g?cm-3~6.0g?cm-3之間.
材料三:l876年,布瓦博德朗將金屬鎵提純后測(cè)得鎵的密度為5.94g?cm-3,從而驗(yàn)證了元素周期表的正確性.隨后科學(xué)家根據(jù)元素周期表的空位,按圖索驥,發(fā)現(xiàn)了許多新元素.
目前金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體材料.鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2,常見化合價(jià)為+3.
根據(jù)你的理解回答下列問題:
(1)鎵元素原子的質(zhì)子數(shù)為
31
31
,其原子最外層電子數(shù)為
3
3
;
(2)請(qǐng)根據(jù)上述材料,總結(jié)金屬鎵的有關(guān)知識(shí):
物理性質(zhì):
銀白色,密度為5.94g.Cm-3
銀白色,密度為5.94g.Cm-3
;化學(xué)性質(zhì)(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示):
2Ga+6H2O=3H2↑+2Ga(OH)3
2Ga+6H2O=3H2↑+2Ga(OH)3
;用途:
制造半導(dǎo)體材料
制造半導(dǎo)體材料
;
(3)氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的性質(zhì),則氫氧化鎵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Ga(OH)3+3H2SO4=Ga2(SO43+6H2O
2Ga(OH)3+3H2SO4=Ga2(SO43+6H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年專題突破訓(xùn)練:情景分析(解析版) 題型:解答題

仔細(xì)閱讀下列有關(guān)化學(xué)用語或文字.
放電
N2+O2═2NO(無色,難溶于水的氣體)
2NO+O2═2NO2(紅棕色,易溶于水)
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3Cu+8HNO3═3Cu(NO32[藍(lán)色溶液]+2NO↑+4H2O
用如圖示意圖中簡(jiǎn)易裝置可以進(jìn)行氣體的發(fā)生和收集.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性?
(2)撥開試管a的橡皮塞,加入1g的薄銅片和足量的稀硝酸,立即用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口中,反應(yīng)開始時(shí)速度很慢,后漸漸加快.寫出在試管a中所發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束,預(yù)期在試管a中可觀察到哪些現(xiàn)象?請(qǐng)依次寫出.
(4)在反應(yīng)開始時(shí),可觀察到導(dǎo)管b中的水面先沿導(dǎo)管b慢慢上升到一定高度,此后又回落,然后有氣泡從管口冒出.試說明反應(yīng)開始時(shí),導(dǎo)管中水面先上升的原因.
(5)試管c收集滿氣體后,用拇指堵住管口,取出水槽,將管口向上,松開拇指片刻后,再次堵住管口,將試管又再倒置于水槽中,松開拇指.寫出試管c中所發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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