【題目】甲和乙分別是稀硫酸和 NaOH 溶液中的某一種。向甲中逐滴加入乙時(shí)， 溶液的 pH 變化關(guān)系曲線如圖所示，回答問(wèn)題。

（1）乙試劑是_______；

（2）當(dāng)反應(yīng)處于 A 點(diǎn)時(shí)，寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式__________；

（3）等質(zhì)量的硫酸和氫氧化鈉充分反應(yīng)后，滴加石蕊溶液，溶液呈__________。

【答案】稀硫酸 NaOH和Na2SO4 藍(lán)色

【解析】

（1）原溶液為堿性，加入乙溶液后變?yōu)橹行院蟮剿嵝裕室覟橄×蛩�，故填：稀硫�?/span>

（2）當(dāng)反應(yīng)處于 A 點(diǎn)時(shí)溶液呈堿性，NaOH有剩余，稀硫酸可以和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉，故溶質(zhì)為，NaOH和Na2SO4,故填：NaOH和Na2SO4

（3）硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，并且由化學(xué)方程式可知98份質(zhì)量的硫酸反應(yīng)80份質(zhì)量的氫氧化鈉；當(dāng)硫酸和氫氧化鈉質(zhì)量相等時(shí)，氫氧化鈉會(huì)過(guò)量，溶液顯堿性，石蕊試液遇堿變藍(lán)，故填：藍(lán)色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)和進(jìn)行物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的常用裝置。請(qǐng)按要求回答下面的問(wèn)題：

（1）某同學(xué)在課堂筆記中記錄的實(shí)驗(yàn)室制氧氣、二氧化碳的化學(xué)方程式如下：請(qǐng)幫忙判斷是否正確。如果正確填“是”，不正確填“否”。 ___________； ______________

（2）使用鋅和稀鹽酸制取氫氣，可選用的收集裝置有________________（填序號(hào)），產(chǎn)生的氣體經(jīng)裝置_______________ 和_______________ （填序號(hào)）即可得到純凈干燥的氫氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.燒杯中的熱水只起到加熱作用

B.在該實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了對(duì)比的方法

C.對(duì)準(zhǔn)燒杯中的白磷通入氧氣，熱水中的白磷能燃燒

D.銅片上的紅磷不能燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A.生成氫氣的質(zhì)量：甲>乙>丙

B.相對(duì)原子質(zhì)量：乙>丙>甲

C.金屬活動(dòng)性：乙>甲>丙

D.消耗硫酸的質(zhì)量：甲>乙>丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)碳和碳的氧化物的性質(zhì)，回答下列問(wèn)題。

（1）重要的簽字須用碳素墨水筆，這是因?yàn)樘紗钨|(zhì)常溫下____________________ ；

（2）冶金工業(yè)可利用一氧化碳的_____________________性來(lái)煉鐵；

（3）R是有機(jī)物，其燃燒的化學(xué)方程式為R+3O22CO2+2H2O。則R的化學(xué)式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)。如下圖所示各區(qū)所列錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A.③：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O

B.②：2H2O2H2↑+O2↑

C.①：S+O2SO2

D.④：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料，俗稱“石灰”。工業(yè)上通過(guò)在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”，其反應(yīng)原理是：CaCO3 CaO+CO2↑。興趣小組的同學(xué)對(duì)某地剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）剛出窯的“石灰”有那些成分？

（猜 想）

I．只有氧化鈣 II．只有碳酸鈣 III．既有氧化鈣也有碳酸鈣

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）甲同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想II成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想II成立，其理由是________________________________。

（2）乙同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺(jué)發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是______________________________。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺(jué)溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想III成立，請(qǐng)完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①_____________

②_____________

_____________

______________

猜想III成立

（思 考）使用“石灰”的建筑工地上常有一個(gè)大的石灰池，使用“石灰”時(shí)，先將生石灰倒入池內(nèi)水中，一段時(shí)間后，再取用其中的石灰漿使用。長(zhǎng)期使用的石灰池內(nèi)壁會(huì)逐漸增厚，其主要原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究酸、堿和鹽的性質(zhì)及應(yīng)用。

（1）NaOH溶液和稀硫酸反應(yīng)，向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，現(xiàn)象為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）為除去NaCl中混有的少量Na2SO4，某探究不組設(shè)計(jì)了如圖所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①Ⅰ、Ⅱ兩步都有過(guò)濾操作，過(guò)濾中要用到的玻璃儀器有 。

②甲、乙同學(xué)選用的X分別為BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液，寫(xiě)出Ⅰ、Ⅱ兩步中發(fā)生的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，可能發(fā)生的相同反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，乙的實(shí)驗(yàn)中，步驟Ⅲ涉及的操作和現(xiàn)象是 。

③丙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)比乙的實(shí)驗(yàn)更合理，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容，某校同學(xué)測(cè)定該藥品 中 NaHCO3 含量的過(guò)程如下：取 10 粒該藥劑研碎后放入燒杯中，加入 50g 水后充分?jǐn)嚢�，再向其中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)（已知藥品中的其它成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），共消耗稀鹽酸 11.5g。然后微熱，使生成的CO2 氣體全部逸出，稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 64.3g。（假設(shè)沒(méi)有水蒸氣逸出，發(fā)生的反應(yīng)為 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）

請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量是多少________？

（2）這種胃藥中 NaHCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________？

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