某研究性學(xué)習(xí)小組為測定銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行如下實驗:取合金10g,向其中不斷加入稀硫酸,產(chǎn)生的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,求:
(1)恰好完全反應(yīng)時生成氫氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)由圖示可知氫氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)方程式和氫氣的質(zhì)量可以求得參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,進而計算出樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)由圖示可知氫氣的質(zhì)量為0.1g;
故答案為:0.1;
(2)設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65             2
x             0.1g
65
2
=
x
0.1g

x=3.25g
合金中銅的質(zhì)量為:10g-3.25g=6.75g
則合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
6.75g
10g
×100%
=67.5%
答:合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%.
點評:本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計算和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,難度不大.從圖象中得到“當(dāng)加入20g稀硫酸時,合金中的鋅恰好反應(yīng)完全,產(chǎn)生0.1g氫氣”的信息是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中發(fā)生緩慢氧化的實例很多,下列過程中不涉及緩慢氧化的是( 。
A、酒和醋的釀造
B、人在長跑時急促呼吸
C、農(nóng)家肥的腐熟
D、酒精燈安靜燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你分析下列錯誤操作可能導(dǎo)致的后果是什么?
(1)傾倒液體時,細口瓶上的標(biāo)簽沒有朝向手心.
(2)取用藥品后,瓶塞正放在桌面上.
(3)加熱試管里的液體時,為什么不能將試管口對著別人?
(4)倒完液體后為什么要立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號表達式.
(1)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:
 

(2)紅磷在空氣中燃燒
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(4)過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

簡要說明下列操作可能造成的后果:
(1)把容器放在桌上使勁塞進塞子
 

(2)向燃著的酒精燈里添加酒精
 

(3)拿細口瓶倒液時,細口瓶貼標(biāo)簽的一面沒有朝向手心
 

(4)給試管中的液體加熱,試管口對著有人的方向
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知一個碳原子的質(zhì)量是mKg,而氧原子的相對原子質(zhì)量16,求氧原子的實際質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種單質(zhì),在通常情況下,A、D是無色氣體,B是紅色金屬,C是黑色粉末.現(xiàn)進行下列實驗:
①在D中加熱B,會生成一種黑色固體物質(zhì);
②C與①的生成物混合,在高溫下反應(yīng)生成B和另一種無色氣體E;
③向①的生成物中通入氣體A,并加熱,也能得到B,并生成水.
(1)根據(jù)以上實驗,請分析推斷并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式.A.
 
B.
 
C
 
.D
 
.E
 

(2)寫出檢驗氣體E化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以鈉原子微粒,說明鈉原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的,并說明為什么整個鈉原子不顯電性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列實驗儀器:①集氣瓶;②燃燒匙;③量筒;④試管;⑤燒杯.其中不能用來加熱的是
 
;能直接放在酒精燈火焰上加熱的是
 
;需墊上石棉網(wǎng)加熱的是
 
(均填序號).

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