【題目】現(xiàn)將X，Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中，X無明顯變化，Y表面有銅析出，則X，Y，Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）
A.X＞Y＞Cu
B.Cu＞X＞Y
C.Y＞Cu＞X
D.X＞Cu＞Y

【答案】C
【解析】解：將X、Y兩種金屬片分別插人硫酸銅溶液中．X沒有發(fā)生明顯變化，Y表面析出金屬銅，由此可知銅＞X，Y＞銅．故這三種金屬的活動(dòng)順序是Y＞銅＞X．
故選項(xiàng)為：C．
根據(jù)活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，由將X、Y兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中所出現(xiàn)的現(xiàn)象，判斷三種金屬的金屬活動(dòng)性順序．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白磷比紅磷易點(diǎn)燃，是由于二者的的不同，硫在盛滿氧氣的集氣瓶中比在空氣中燃燒更劇烈，是由于二者的不同．已知二硫化亞鐵燃燒的化學(xué)方程式為4FeS2+11O2 2X+8SO2 ， 則的化學(xué)式為 ， FeS2中硫元素的化合價(jià)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體吸入的O2有2%的轉(zhuǎn)化為活性氧，它能加速人體的衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學(xué)家嘗試用亞硒酸鈉（Na2SeO3）清除人體內(nèi)的活性氧．Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價(jià)是（ ）
A.+2
B.+3
C.+4
D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置（夾持裝置已略去）分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）用裝置A制備氧氣．分液漏斗中盛放的藥品是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 驗(yàn)證所得的氣體是氧氣的操作是
（2）用裝置B進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．注入稀鹽酸，試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，固體減小，還能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）
A. 稱量氯化鈉
B. 過濾
C. 滴加液體
D. 量取液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法合理的是（ ）
A.活性炭用于凈化水
B.堿石灰用于干燥CO2氣體
C.熟石灰用于治療缺鈣癥
D.NaOH溶液能吸收污染空氣的有害氣體N02、S02和CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源
（1）如圖是電解水的裝置．通電一段時(shí)間后，在電極兩端的玻璃管內(nèi)都收集到無色氣體，a管內(nèi)的氣體是 ， 檢驗(yàn)該氣體時(shí)的現(xiàn)象是 ， 經(jīng)檢驗(yàn)b管內(nèi)的氣體是 ， 通過該實(shí)驗(yàn)得出水是由組成的，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）在凈水器，一些防霾口罩中都用到活性炭，活性炭起到過濾和的作用
（3）人們常用區(qū)別硬水和軟水；生活中常用的方法降低水的硬度
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是新型、高效的多功能水處理劑，其中鐵元素的化合價(jià)是高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑，則R是的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶內(nèi)壓強(qiáng)的明顯減小，使瓶塞難以啟開的是（ ）
A.木炭
B.紅磷
C.蠟燭
D.硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列元素的符號(hào)或名稱：鈣 ， 鎂 ， 硅 ， Hg ， P ， Fe ．

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同步練習(xí)冊答案