19.化學(xué)用語可準確、簡潔地表達化學(xué)信息.請用化學(xué)符號和數(shù)字填空.
(1)鋁元素Al     
(2)2個碳酸根離子2CO32-    
(3)H2SO4中硫元素的化合價H2$\stackrel{+6}{S}$O4
(4)2個鐵原子2Fe.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)鋁元素的元素符號為:Al;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個碳酸根離子可表示為:2CO32-;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以H2SO4中硫元素的化合價,故可表示為:H2$\stackrel{+6}{S}$O4;
(4)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個鐵原子,就可表示為:2Fe;
故答案為:(1)Al;(2)2CO32-;(3)H2$\stackrel{+6}{S}$O4;(4)2Fe;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
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9.要鑒別空氣、CO2、O2、N2氣體,下列方法正確的是( 。
A.只用燃著的木條
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10.下列氣體中,屬于混合物的是( 。
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4.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7,達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)易得(填“得”或“失”)電子.
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同.
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同.
(3)甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
物質(zhì)甲烷氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g3.211.2000
反應(yīng)后質(zhì)量/g007.24.4a
則a的值為2.8g,根據(jù)表格中數(shù)據(jù),請完成相關(guān)的化學(xué)方程式4CH4+7O2=8H2O+2CO2+2CO.(反應(yīng)條件略)

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11.2015年3月29日的“地球一小時”(Earth Hour)活動日,主題為“藍天自造”,旨在呼吁每一位公民從自身開始,采取實際行動,應(yīng)對當前中國最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題--霧霾.撫州市區(qū)一些中學(xué)從晚七點到八點熄燈一小時響應(yīng)該活動,作為一名初三學(xué)生,下列做法不符合這一主題的是( 。
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B讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
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D拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡
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9.認真觀察生活中常見的物品,并養(yǎng)成思考的習(xí)慣,至關(guān)重要.下列物品并非主要有天然材料簡單加工制成的是( 。
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