加熱50mL液體，應(yīng)選用下列儀器中的①試管②燒杯③酒精燈④試管夾⑤石棉網(wǎng)⑥鐵架臺(tái)

A．①③⑤           B．②③⑤⑥         C．①③④           D．①③⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


決定元素種類的是原子的(   )

A．質(zhì)子數(shù)    B．中子數(shù)    C．電子數(shù)　　  D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（   ）

  A.氧氣        B.氮?dú)?nbsp;        C. 二氧化碳        D.水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“c”代表的是

A．氮?dú)?nbsp;    B．氧氣     C．二氧化碳         D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


月球表面富含鈦鐵礦，主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價(jià)為

A．+1               B．+2               C．+3               D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說法中錯(cuò)誤的是

A．


甲是SO2                                                      B．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

C．反應(yīng)前后，原子的個(gè)數(shù)不發(fā)生改變

D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（   ）

A．將氫氧化鈉直接放在托盤天平上稱量  

B．給蒸發(fā)皿加熱時(shí)，必須墊上石棉網(wǎng)

C．為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的，將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原瓶

D．清洗后，試管壁形成了一層均勻的水膜，證明試管已洗滌干凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是                                            （    ）

                              

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。

(1)右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是      ，碳元

素在元素周期表中位于第      周期。

(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主

要成分碳具有       性。右圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，大試管

中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是     ，

單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。

(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，

   但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)使全球變

暖。蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制

得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制

得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應(yīng)的

化學(xué)方程式是                         。

(4) 研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。如：一氧化碳也能還原氧化銅，也有還原性。從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是                               ；而二氧化碳沒有還原

性的原因是                          。

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同步練習(xí)冊(cè)答案