【題目】蚊蟲叮咬時(shí)能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,讓人痛癢不止.某課外興趣小組在老師的帶領(lǐng)下決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解成兩種氧化物.
(1)【實(shí)驗(yàn)與探究一】向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯性.
(2)【實(shí)驗(yàn)與探究二】小明同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素,推測出生成物中含有水;另一種生成物是氣體,小剛提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是;猜想②:該氣體是一氧化碳.
為了證明自己的猜想,他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①(選填“成立”或“不成立”).
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 , 由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出猜想②成立.
(3)【評(píng)價(jià)與反思】E處酒精燈的作用是

【答案】
(1)酸
(2)二氧化碳;不成立;黑色粉末變成紅色
(3)燃燒除去一氧化碳,避免空氣污染
【解析】【實(shí)驗(yàn)與探究一】能使石蕊試液變紅色的溶液顯酸性.故填:酸.
【實(shí)驗(yàn)與探究二】根據(jù)甲酸的元素組成,生成水后,生成的氣體是二氧化碳或一氧化碳.故填:二氧化碳.
I.A中無明顯現(xiàn)象說明生成的氣體不是二氧化碳.故填:不成立.
II.裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色;故填:黑色粉末變成紅色;
【討論交流】
從環(huán)保角度看,過量一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣;E處酒精燈的作用燃燒除去一氧化碳,避免空氣污染.故填:燃燒除去一氧化碳,避免空氣污染.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式及反應(yīng)類型均正確的是( )

化學(xué)方程式

反應(yīng)類型

A

CO+O2═CO2

化合反應(yīng)

B

2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2

分解反應(yīng)

C

2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2

置換反應(yīng)

D

CuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4

復(fù)分解反應(yīng)


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】
(1)下列食物中酸性最強(qiáng)的是;

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0


(2)硝酸銨、磷酸二氫銨、硝酸鉀中,不能與草木灰混用的復(fù)合肥料是
(3)如圖為用10mL的量筒量取稀鹽酸,所量取的體積是mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將50克碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間,冷卻后投入足量的稀鹽酸中完全反應(yīng).下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.煅燒越充分則消耗鹽酸越少
B.整個(gè)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳總質(zhì)量22克
C.煅燒后固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D.反應(yīng)結(jié)束后共生成55.5克氯化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向160g硫酸銅溶液中,逐滴加入40g NaOH溶液,恰好完全反應(yīng),生成4.9g沉淀,回答下列問題:
(1)恰好完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量為g.
(2)將反應(yīng)結(jié)束后的混合物過濾,濾液中溶質(zhì)是(填化學(xué)式).
(3)求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硒元素是人體必須的微量元素,具有抗癌作用,它的相對(duì)原子質(zhì)量為79,其原子的核外電子數(shù)為34,則它的質(zhì)子數(shù)為

A. 34 B. 45 C. 79 D. 113

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有A,B,C三種物質(zhì),已知A是一種氯化物,B是一種酸,C是一種堿.圖甲表示A、B、C三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)回答:

(1)D的化學(xué)式為;
(2)A、B不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的原因是;
(3)A、C反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(4)將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時(shí)放入A溶液中充分反應(yīng),過濾、濾液為無色,則濾液中一定含有的陽離子為(寫粒子符號(hào));
(5)若M、N分別為鐵和鋅中的一種,分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B溶液反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,則M為 , 反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬有剩余,則剩余金屬為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】英國科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹.生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物,現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究.
【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?
【假設(shè)與猜想】主要原料為有機(jī)物,猜想:①一定有碳元素;②可能還有氫元素和氧元素.
(1)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實(shí)驗(yàn)方案.
如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片,一會(huì)兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠.

如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有的燒杯,觀察現(xiàn)象.

(2)【證據(jù)與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)(1),觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí),說明原料中一定存在(填元素符號(hào)) . 實(shí)驗(yàn)(2),觀察到燒杯內(nèi)壁附著的 , 則猜想①成立.
(3)【分析與交流】實(shí)驗(yàn)(1)和實(shí)驗(yàn)(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在元素,因?yàn)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體中含量最高的金屬元素是

A. B. C. D.

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