下列四種變化中,有一種變化與其他三種不同的是( 。
A、蒸發(fā)B、變形C、凝固D、燃燒
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,與B、C相同,故選項錯誤;
B、變形沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,與A、C相同,故選項錯誤;
C、凝固沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,與A、B相同,故選項錯誤;
D、燃燒生成新物質(zhì)二氧化碳、水等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,與其他三種不同,故選項正確;
故選D
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向試管內(nèi)裝入某種藥品,操作方法如下:先把試管橫放,藥品放在試管口后,再讓試管口后,再讓試管慢慢立起,由此可知向試管內(nèi)裝入的藥品是(  )
A、固體藥品
B、塊狀藥品
C、液體
D、可能是塊狀固體或粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與能源、環(huán)境關(guān)系密切.請你用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)關(guān)于能源與能量變化,下列敘述正確的是
 
(填字母序號).
A.汽油是一種燃料,它是混合物
B.煤制成“蜂窩煤”是為了降低著火點(diǎn),使其更易燃燒.
C.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
(2)化石燃料包括煤、
 
、天然氣.寫出天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

(3)煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑.可將煤煉成焦炭,再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),得到CO和H2.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)化石燃料是不可再生的能源,可開發(fā)和利用的新能源有
 
(寫一種即可).
(5)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是在化工生產(chǎn)中盡可能實現(xiàn)“零排放”.C02和H2可以按不同比例反應(yīng),生成下列物質(zhì).用CO2和H2反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物并且能實現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是下列物質(zhì)中的
 
(填字母).
A.甲酸(CH2O2)    B.乙酸(C2H4O2)    C.乙醇(C2H4O)    D.丙酮(C3H6O)
(6)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).為了減少大氣污染,我們應(yīng)采用的措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將4.6g某化合物在空氣中完全燃燒,共得到8.8g 二氧化碳和5.4g水,則該化合物( 。
A、一定只含有碳、氫兩種元素
B、一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C、化學(xué)式可能為C2H6O
D、化學(xué)式可能為CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)發(fā)生的變化中,分子發(fā)生了改變的是( 。
A、冰融化成水
B、二氧化硫在空氣中形成酸雨
C、車胎炸裂
D、汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符合或化學(xué)式填空:
(1)2個鐵原子
 
;     
(2)地殼中含量最多的元素
 
;
(3)5個一氧化碳分子
 

(4)空氣中含量最多的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

ClO2是一種高效安全的殺菌消毒劑,其中氯元素的化合價是( 。
A、+2B、+4C、+5D、+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是( 。
A、蒸餾水B、鐵
C、氯化鈉D、四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的在實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置圖.
(1)指出裝置圖中的五處主要錯誤,并用簡要的文字?jǐn)⑹銎涓恼椒ǎ?br />①
 

 

 

 

 

(2)經(jīng)改正的進(jìn)行有關(guān)實驗,寫出試管里的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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同步練習(xí)冊答案