將少許食鹽投入到一杯水中,食鹽逐漸溶解,水變咸了.若將水溫提高,再投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速率加快,通過(guò)上述現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論不正確的是( 。
分析:根據(jù)食鹽逐漸溶解及水溫提高時(shí)投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速率加快,結(jié)合分子的性質(zhì)來(lái)解答.固體物質(zhì)的溶解度只與溫度有關(guān).
解答:解:A、通過(guò)此實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明食鹽的溶解度隨溫度升高而增大,不能說(shuō)明影響的程度,根本沒(méi)有說(shuō)明飽和,所以談不上溶解度的問(wèn)題,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、由水溫提高時(shí)投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速率加快,則說(shuō)明升高溫度,分子的運(yùn)動(dòng)加快,故B說(shuō)法正確;
C、由食鹽能溶于水,則說(shuō)明分子之間有間隔,故C說(shuō)法正確;
D、水溫提高,再投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,說(shuō)明食鹽的溶解度隨溫度升高而增大.故D說(shuō)法正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用食鹽的溶解現(xiàn)象來(lái)分析分子的性質(zhì),學(xué)生應(yīng)熟悉微粒粒子的性質(zhì),明確溶解是物理變化過(guò)程,不同物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不同來(lái)解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、將少許食鹽投入到一杯水中,食鹽逐漸溶解,水變咸了;若將水溫提高,再投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速度加快.僅僅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,我們無(wú)法得出的結(jié)論是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、將少許食鹽投入到一杯水中,食鹽逐漸溶解,水變咸了.若將水溫提高,再投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速率加快,通過(guò)上述現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是( 。

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(2006?東城區(qū)二模)將少許食鹽投入到一杯水中,食鹽逐漸溶解,水變咸了;若將水溫提高,再投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速度加快.僅僅通過(guò)上述現(xiàn)象,我們無(wú)法得出的結(jié)論是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年粵教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

將少許食鹽投入到一杯水中,食鹽逐漸溶解,水變咸了;若將水溫提高,再投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速度加快.僅僅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,我們無(wú)法得出的結(jié)論是( )
A.微粒間有間距
B.溫度升高,微粒運(yùn)動(dòng)速率加快
C.微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
D.溫度升高,固體物質(zhì)的溶解度增大

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