類推是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法,下列類推正確的是( )
A. 化合物中含有不同的元素,所以含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
B. 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C. 不同的元素顯不同的化合價(jià),所以同種元素在同一化合物中一定顯相同的化合價(jià)
D. 氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的一定是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市雅禮集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)地球表面大部分被水覆蓋,但是淡水資源極其有限。海水又苦又咸,大量飲用會(huì)引起中毒。如果喝了海水,可以采取大量飲用淡水的辦法補(bǔ)救。海水淡化的方法有很多種,常用的有蒸餾法與反滲透膜法, 后者的原理是在高于溶液滲透壓的作用下,依據(jù)其他物質(zhì)不能透過半透膜而將這些物質(zhì)和水分離開來。因 此,蒸餾和反滲透的過程都是發(fā)生了____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)水也是重要的化學(xué)資源,其作用廣泛,課本中許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水。鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)中的集氣 瓶底部放少量水的目的是____。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
2018年5月6日,漳州PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸并引起大火,PX項(xiàng)目又一次引起人們的熱議.PX是1,4﹣二甲苯(化學(xué)式為C8H10)的別稱.請(qǐng)計(jì)算:
(1)PX的相對(duì)分子質(zhì)量為多少_____?(寫出計(jì)算過程)
(2)PX中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少______?(寫出計(jì)算過程,精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
水是生命之源,下面有關(guān)水的敘述中正確的是( )
A. 電解水得到的氫氣和氧氣的體積比為1:2(相同溫度和壓強(qiáng)下)
B. 水在自然界不斷循環(huán),取之不盡,用之不竭
C. 保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
D. 凈化水的方法中,蒸餾是單一凈化程度最高的
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
硫酸銅溶液能對(duì)過氧化氫的分解起催化作用.某小組擬在相同濃度硫酸銅溶液的催化下,探究硫酸銅對(duì)不同濃度過氧化氫溶液分解速率的影響.
(1)分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的硫酸銅溶液,如圖觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不同,就可以粗略判斷,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果.寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ ;
(2)為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性,運(yùn)用圖,小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).
[方案一]在不同過氧化氫濃度下,測(cè)定收集相同氣體體積所需時(shí)間.
[方案二]在不同過氧化氫濃度下,測(cè)定 ____________.
方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物理量 | 過氧化氫溶液的濃度和體積 | 6%硫酸銅溶液的 體積(mL) | 反應(yīng)的時(shí)間 (min) | 生成氧氣的 體積(mL) |
1 | 8%10mL | x | 5 | V1 |
2 | 16%10mL | 3 | 5 | V2 |
表中x= _____.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過測(cè)量,若V1<V2,說明其它條件相同時(shí), _________.
[繼續(xù)探究]除了上述探究的影響反應(yīng)速率的因素外,還有哪些因素可能會(huì)影響過氧化氫分解的反應(yīng)速率?_______________(答一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A.花香四溢說明分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子在化學(xué)變化中不能再分
C.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同 D.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,可制取氧氣。反應(yīng)前稱量混合物的總質(zhì)量為25克,反應(yīng)后稱量固體物質(zhì)質(zhì)量為 15.4 克。求:
(1)產(chǎn)生氧氣___g
(2)反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量為多少______?
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的資源,下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是( )
A. 稀有氣體可用于制作霓虹燈 B. 二氧化碳是一種空氣污染物
C. 氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐 D. 氧氣主要來源于植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泗洪縣新星城南學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是
A. 木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
B. 鎂在空氣中燃燒,生成白色固體氧化鎂
C. 銅粉放在空氣中加熱,由紅色變成黑色
D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
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