下標(biāo)中除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法錯誤的是（ ）

選項
 

物質(zhì)
 

所含雜質(zhì)
 

除雜質(zhì)的方法
 

A
 

二氧化碳
 

水蒸氣
 

通入濃硫酸
 

B
 

鹽酸
 

硫酸
 

適量的氯化鋇溶液，過濾
 

C
 

氫氧化鈉溶液
 

碳酸鈉
 

過量的石灰水，過濾
 

D
 

氯化鈉
 

泥沙
 

加水溶解、過濾、蒸發(fā)
 

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省大同市2019屆九年級上學(xué)期第四次學(xué)業(yè)水平檢測（期末）化學(xué)試卷 題型：簡答題

“煤炭去產(chǎn)能”指為了解決煤炭生產(chǎn)過剩，尋式對生產(chǎn)設(shè)備及產(chǎn)品進行轉(zhuǎn)型和升級的方法。某企業(yè)整改生產(chǎn)能力，以煤為原料合成氨，主要設(shè)備和管道氣的流向圖如下：

（1）氣體吸收室中參加反應(yīng)的反應(yīng)物有_______。

（2）在一定條件下，氨氣合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）從氨氣合成塔到液氨儲存罐，發(fā)生變化的是_____。

（4）該設(shè)備生產(chǎn)的NH4HC03還可以作為化肥，其中氮元素的化合價為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省廬陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組對燃燒的條件進行了探究。

（探究一）實驗裝置如圖1所示，通過長頸漏斗加入80℃的熱水，并將燃燒匙上的紅磷和白磷都淹沒，然后連接注射器并推動注射器活塞，將部分熱水壓回長頸漏斗，使白磷和紅磷露出水面。

（資料）：紅磷著火點為240℃，白磷著火點為40℃，白磷有劇毒。

（1）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_______：。

（2）說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_______。說明可燃物燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點的現(xiàn)象是_______。

（3）實驗后從長頸漏斗中加入酸性高錳酸鉀溶液的目的可能是_______。

（探究二）實驗小組通過數(shù)字傳感器（圖2左）測得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅過程中氧氣、二氧化碳、水蒸氣含量隨時間的變化曲線如下圖，仔細(xì)分析曲線，回答下列問題：

（4）曲線_______（填①或②或③）是二氧化碳的濃度變化。曲線①中BC段的變化原因_______：；通過曲線①數(shù)據(jù)分析，你對燃燒條件新的認(rèn)識是_______。

（注意：答對（5）、（6）小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分）

（探究三）實驗小組分別用酒精和柴油探究燃燒的條件，查閱資料如表1：

表1：各物質(zhì)著火點和沸點

物質(zhì)

著火點（℃）

沸點（℃）

酒精

423

78

柴油

220

400

表2：燃燒匙內(nèi)柴油的溫度

燃燒匙內(nèi)柴油溫度

345℃

507℃

柴油是否燃燒

不燃燒

燃燒

實驗中發(fā)現(xiàn)用火柴可以點燃酒精，但柴油很難被點燃。研究小組通過高溫傳感器（圖2）測得燃燒匙內(nèi)柴油的溫度與燃燒情況如表2。

（資料）酒精、柴油等液體燃料在燃燒時先汽化為氣態(tài)，然后氣態(tài)的燃料再開始燃燒，燃燒放出的熱量促使液體燃料不斷汽化，不斷燃燒下去。

（5）結(jié)合小組的實驗，請分析火柴很難點燃柴油的原因_______。

（6）研究小組將內(nèi)有燃著的酒精的燃燒匙移至冰面上面（沒有浸沒），觀察到的現(xiàn)象是_______，請分析原因_______。

（7）為了減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量，研究機動車尾氣中CO、NOx及CxHy的排放意義重大。機動車尾氣污染物的含量與“空/燃比”（空氣與燃油氣的體積比）的變化關(guān)系如圖所示。隨“空/燃比”增大，CO和CxHy的含量減少的原因是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省雞西市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)課上，老師拿出一個包裝袋，上面寫著“食品保鮮劑”，讓同學(xué)們對它的成分進行探究．

老師為同學(xué)們提供了如下信息：

（1）食品保鮮劑是利用它的有效成分能吸收空氣中氧氣或水蒸氣來防止食品腐敗的．

（2）此袋保鮮劑的有效成分是以下四種物質(zhì)中的一種：①生石灰②氫氧化鈉固體③鐵粉④濃硫酸

[初步探究]

（1）同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為上述四種物質(zhì)中的氫氧化鈉固體和濃硫酸都不適合做食品保鮮劑，理由是______．

（2）同學(xué)們打開保鮮劑的包裝，觀察到包裝袋內(nèi)的物質(zhì)為白色固體，則該保鮮劑的有效成分一定不是______．

[實驗探究]同學(xué)們對該袋物質(zhì)的成分進行了如下研究，請你幫他們完成實驗報告．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

步驟1：取少量樣品于試管中，加入適量的水振蕩

形成白色渾濁液體，用手觸摸試管外壁感到發(fā)熱

該樣品中一定含有的物質(zhì)______發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______

步驟2：過濾步驟1中所得渾濁液體，將濾渣和濾液分別放入兩支試管中

向盛有濾渣的試管中加入足量的稀鹽酸

白色固體消失，有氣泡產(chǎn)生

該樣品中還一定含有的物質(zhì)是______

向盛有濾液的試管中通入二氧化碳?xì)怏w

溶液變渾濁

不能確定的物質(zhì)是______

[拓展應(yīng)用]同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，有的食品采用充氣包裝的保鮮，對所充氣體的基本要求為：①無毒；②______；③廉價易獲得．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省雞西市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請根據(jù)如圖a，b，c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）在__________℃時，a，c兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）在t2℃時，向盛有50g a物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為__________g；

（3）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用__________ （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純a；

（4）t2℃時，a，b，c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省雞西市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A. 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

B. 長期放置后不會分層的液體一定是溶液

C. 20℃時，KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D. 降低飽和溶液的溫度，一定有晶體析出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省雞西市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

只用一種試劑就能一次性判斷金屬鎂、銅、銀的活動性順序，這種試劑是

A. 氯化鎂溶液 B. 稀硫酸 C. 硫酸銅溶液 D. 硝酸銀溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市高唐縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是（ ）

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

32

1

37

反應(yīng)后質(zhì)量/g

15

32

1

未知

A. 物質(zhì)Y一定是單質(zhì) B. 反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12g

C. 反應(yīng)過程中X、Q的質(zhì)量比為9：4 D. 物質(zhì)乙一定是該反應(yīng)的催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省五蓮縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

有CO、CO2的混合氣體120g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．使該混合氣體與足量的灼熱氧化銅完全反應(yīng)，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到白色沉淀CaCO3的質(zhì)量為(　　)

A. 50g B. 100g C. 150g D. 200g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案