下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)來(lái)決定的是( )
A.用氫氣充氣球 B.用可燃冰作燃料
C.用銅絲作導(dǎo)線 D.用金剛石切割金屬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省自貢市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,最簡(jiǎn)單的區(qū)別方法是( )
A.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
B.測(cè)量三種氣體的密度
C.將氣體分別通入澄清石灰水中
D.將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級(jí)上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
如圖是測(cè)定氧氣含量的三種方法,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖2與圖1比較有什么優(yōu)點(diǎn)?(列舉兩條) , 。
(2)利用圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn),白磷在熱水加熱的條件下會(huì)著火燃燒,整個(gè)過(guò)程中活塞的移動(dòng)方向是 ;充分冷卻后活塞應(yīng)停留在 (填數(shù)字)。
(3)金屬鎂條不僅與氧氣反應(yīng),還能與空氣中的氮?dú)、二氧化碳反?yīng),如果把圖1中的紅磷換成鎂條,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏 (填大或。。鐵絲也可以和氧氣反應(yīng),能用鐵絲代替紅磷完成上面的實(shí)驗(yàn)嗎? (填“能”或“不能”),并說(shuō)明原因: 。
(4)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小,可能的原因有那些?(列舉兩條) , 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級(jí)上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( )
A.H2O2 B.MnO2 C.CO2 D.O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級(jí)上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語(yǔ)能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A.O B.Zn C.N2 D.CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省開(kāi)原市九年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
觀察下列實(shí)驗(yàn)基本操作,按要求回答問(wèn)題:
(1)操作1中滴加液體的正確方法是 。
(2)指出操作2中的錯(cuò)誤 。
(3)操作3中的錯(cuò)誤后果是 。
(4)指出操作4中錯(cuò)誤 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省開(kāi)原市九年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,含量最多的氣體是 ,它約占空氣體積的 ,能支持燃燒的氣體是 ,它約占空氣體積的 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).
【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1).該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 。
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式 .興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?
【進(jìn)行猜想】(1)裝置漏氣;
(2) ,裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3)…
【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過(guò)量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,
【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理(鐵能與空氣中的氧氣反應(yīng)),探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3)
通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%.
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)及原因:裝置內(nèi)殘留的氧氣更少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;但是反應(yīng)所需時(shí)間太長(zhǎng)。
【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過(guò)查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉(NaCl)等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4),8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)前的體積 | 實(shí)驗(yàn)后的體積 | |
集氣瓶?jī)?nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量 (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
【結(jié)論與反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇鐵粉、炭粉、氯化鈉(NaCl)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差.
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],其相對(duì)分子質(zhì)量為
若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷 (填“能”還是“不能”)比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說(shuō)明理由 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省龍口市八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各物質(zhì)材料均屬于天然材料的是( )
A、木材 橡膠 塑料 B、羊毛 玻璃 不銹鋼
C、棉花 木材 大理石 D、塑料 陶瓷 合成纖維
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