金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

   （1）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬的_________。

   （2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是                           

（用化學(xué)方程式表示）。

   （3）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫(huà)（如右圖所示），純銅

片上留下明顯的劃痕，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了　                        。

（4）寫(xiě)出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式                       。

（5）銅器在潮濕的空氣中也容易生銹，銅銹（俗稱(chēng)銅綠）的主要成分是Cu2(OH)2CO3，結(jié)合

其組成分析，銅生銹是銅與水、           和            共同作用的結(jié)果。

（6）新型材料納米級(jí)Fe粉能用作高效催化劑。實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉，其流程如下圖所示（通入N2的目的是防止生成的納米級(jí)鐵粉被氧化）：

 


寫(xiě)出Ⅱ中H2還原FeCl2置換出鐵的化學(xué)方程式                              。


（1）延展性

（2）4Al + 3O2===2Al2O3

高溫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用甲、乙和鐵三種金屬進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將鐵絲在純氧中點(diǎn)燃，可觀察到鐵絲劇烈燃燒，放大量熱，火星四射，      的現(xiàn)象。

（2）將甲、乙和鐵分別加入三份完全相同的稀鹽酸中，觀察到金屬乙和鐵的試管中均有氣泡產(chǎn)生，金屬甲的試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。由此確定在金屬活動(dòng)順序表中位于氫后的金屬是

      。

（3）將金屬乙加入FeSO4溶液中，觀察到乙的表面有灰黑色金屬析出，可推斷金屬乙的活動(dòng)性比鐵      (填“強(qiáng)”或“弱”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖所示是鐵絲（圖1）和硫（圖2）在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，試回答下列問(wèn)題：

（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲的一端要系一根火柴的

 
原因是　       ，集氣瓶底部鋪一層水的目的是              。

（2）硫在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生　     火焰；圖1和圖2在集氣

瓶底部鋪一層水的目的         （ “相同”或“不相同”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是

A．常溫下將10mL飽和Ca(OH)2溶液加熱到50℃，會(huì)使溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡?/p>

溶液              

B．將95gKCl溶液蒸干得到5g固體，則原溶液中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

C．20℃時(shí)，50g水中溶解了18gNaCl，則20℃時(shí)NaCl的溶解度為36g

D．從質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的H2SO4溶液中取出10mL，則取出的10mL H2SO4溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為25%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用實(shí)驗(yàn)比較銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性，最好的方法是選用下列試劑中的

    A．ZnSO4溶液      B．NaOH溶液         C．稀硫酸        D．CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為測(cè)定一瓶氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小張同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

        如圖1所示，在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%

    的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。

請(qǐng)回答：

（1）酚酞溶液的作用是　                  　。

（2）當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去稀鹽酸7.3g，則該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為　    　。

（3）在以上實(shí)驗(yàn)操作中，如繼續(xù)滴加1%稀鹽酸，并不斷攪拌，則整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的

變化曲線(xiàn)如圖2所示。

①a點(diǎn)表示的含義是                 　；

②b點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有　        　（填離子符號(hào)）。

（4）右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意

圖。由此可看出，鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)的原因是      

                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，下列生活中措施做法不正確的是    【    】

    A．天然氣泄漏時(shí)應(yīng)立即打開(kāi)排風(fēng)扇    B．用小蘇打治療胃酸過(guò)多

    C．不能用鋼絲球洗刷鋁制炊具    D.可用燃燒的方法辨別羊毛的真假

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


   金屬與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

    (1)鐵、銅、鋁是人們廣泛利用的三種金屬，人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用這三種金屬的先后順序與下列

                  因素有關(guān)。

    A．地殼中金屬的含量    B．金屬的活動(dòng)性    C．金屬的熔點(diǎn)

    (2)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁為什么卻能在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性？

    (3)某工廠(chǎng)將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液，經(jīng)重新處理回收有關(guān)金屬和化合物，設(shè)計(jì)了如下工藝

流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

a．步驟①和④需要進(jìn)行的操作為             ，  固體A中一定有的物質(zhì)為                    。

b．步驟①中鋅粉必須過(guò)量的原因是                                            。

c．檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是                                  。

d．請(qǐng)寫(xiě)出步驟④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                                       。

e．稱(chēng)取15g固體C放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱(chēng)量燒杯中剩

余物質(zhì)的總質(zhì)量為114.6g（不包括燒杯的質(zhì)量且氣體的溶解忽略不計(jì)）。試計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分

數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無(wú)色透明的溶液中的是

A． H+、Cl－、HCO3－             B．Ca2+、CO32－、Cl－ 

C． K+、OH－、Na+               D．Cu2+、SO42－、Na+

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