寫出下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填寫所屬反應(yīng)類型：
（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣
 
 屬于
 
反應(yīng)．
（2）“曾青（CuSO4）得鐵化為銅”
 
屬于
 
反應(yīng)．
（3）高爐煉鐵中，一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)
 
．
（4）酸雨形成中的亞硫酸（H2SO3）與氧氣作用生成硫酸
 
．
（5）我國(guó)發(fā)射神舟飛船所用的長(zhǎng)征捆綁式火箭，是用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作為液體燃料．偏二甲肼在四氧化二氮中充分燃燒，生成一種空氣中含量最多的氣體和兩種氧化物并放出能量．
 
．
分析：根據(jù)題目中的敘述分析出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，然后根據(jù)書寫方程式的原則進(jìn)行方程式的書寫，依據(jù)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物的特點(diǎn)以及各種反應(yīng)類型的基本特征確定反應(yīng)的類型．
解答：解：（1）反應(yīng)物是雙氧水，生成物是水和二氧化碳，反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑，該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)，故答案為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑，分解；
（2）反應(yīng)物是鐵和硫酸銅，生成物是硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)不需條件，該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了單質(zhì)和化合物，故答案為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，置換；
（3）反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵，生成物是鐵和二氧化碳，反應(yīng)條件是高溫，所以方程式為：3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe；
（4）反應(yīng)物是亞硫酸和氧氣，生成物是硫酸，所以方程式為：2H2SO3+O2═2H2SO4；
（5）反應(yīng)物偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4），生成物是二氧化碳、氮?dú)夂退磻?yīng)條件是點(diǎn)燃，所以方程式為：C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)給出的反應(yīng)物、生成物書寫化學(xué)方程式以及判斷反應(yīng)類型是近幾年中考的熱點(diǎn)，要進(jìn)行識(shí)記．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車作為一種常見交通工具，已走進(jìn)千家萬(wàn)戶．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）目前汽車使用的燃料是汽油．將石油加熱，利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油，該過(guò)程屬于
 
變化．
我國(guó)已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇，作為汽車的燃料．下列敘述正確的是
 
．（填字母）
A．乙醇汽油是一種新型的化合物               B．乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵的方法制得
C．使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放         D．乙醇和汽油都是可再生能源
（2）汽車尾氣（含有CO、NO等物質(zhì)）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，使CO和NO反應(yīng)，生成兩種無(wú)毒氣體，試寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）汽車生產(chǎn)過(guò)程中需要各種金屬，其中用量最大的是鐵和鋁．
①工業(yè)上煉鐵的簡(jiǎn)要流程如下：
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)寫出步驟Ⅱ、步驟Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
、
 
．
②工業(yè)上在通電的條件下，氧化鋁分解得到金屬鋁，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
； ②
量筒
量筒
．
（2）實(shí)驗(yàn)制取氧氣常采用分解過(guò)氧化氫溶液的方法，選擇的發(fā)生裝置為
C
C
，理由是
在常溫下，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下就能反應(yīng)
在常溫下，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下就能反應(yīng)
該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：
①②
①②
（填序號(hào)）．
①產(chǎn)物無(wú)污染  ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
（3）乙同學(xué)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
_，制取并收集二氧化碳應(yīng)分別選擇
C、D
C、D
裝置（填字母）；收集氣體后如何檢驗(yàn)集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿？
將一根帶燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了
將一根帶燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了
．
（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

①把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有
abdh
abdh
（填字母）．
寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2
．這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有
可以控制反應(yīng)的進(jìn)行，節(jié)約藥品
可以控制反應(yīng)的進(jìn)行，節(jié)約藥品
的優(yōu)點(diǎn)．
②某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：
a、他分別向兩支試管中加入相同的過(guò)氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái)，洗滌、烘干、稱量．
c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟a完全相同．
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有
ghf
ghf
（填字母）．步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
檢驗(yàn)紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否有變化
檢驗(yàn)紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否有變化
．該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來(lái)
反應(yīng)前沒(méi)有稱出紅磚粉的質(zhì)量
反應(yīng)前沒(méi)有稱出紅磚粉的質(zhì)量
．
（5）在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種：
請(qǐng)回答問(wèn)題：在實(shí)驗(yàn)室按綠色化學(xué)的要求你認(rèn)為那種制取氧氣的方法較好的是
乙
乙
方法．（填“甲、乙、丙、丁”）寫出甲方法制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2↑
KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇期末題 題型：填空題

汽車作為一種常見交通工具，已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1) 目前汽車使用的燃料是汽油。將石油加熱，利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油，該過(guò)程屬于__________變化。我國(guó)已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇，作為汽車的燃料。下列敘述正確的是___________。（填字母）
A．乙醇汽油是一種新型的化合物
B．乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵的方法制得
C．使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
D．乙醇和汽油都是可再生能源
(2)汽車尾氣（含有CO、NO等物質(zhì)）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，使CO和NO反應(yīng)，生成兩種無(wú)毒氣體，試寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。
(3)汽車生產(chǎn)過(guò)程中需要各種金屬，其中用量最大的是鐵和鋁。
①工業(yè)上煉鐵的簡(jiǎn)要流程如下：
請(qǐng)寫出步驟Ⅱ、步驟Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________、___________________。
②工業(yè)上在通電的條件下，氧化鋁分解得到金屬鋁，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市如皋市九年級(jí)（下）化學(xué)新課程結(jié)束考試試卷（解析版） 題型：填空題

汽車作為一種常見交通工具，已走進(jìn)千家萬(wàn)戶．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）目前汽車使用的燃料是汽油．將石油加熱，利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油，該過(guò)程屬于    變化．
我國(guó)已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇，作為汽車的燃料．下列敘述正確的是    ．（填字母）
A．乙醇汽油是一種新型的化合物               B．乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵的方法制得
C．使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放         D．乙醇和汽油都是可再生能源
（2）汽車尾氣（含有CO、NO等物質(zhì)）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，使CO和NO反應(yīng)，生成兩種無(wú)毒氣體，試寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．
（3）汽車生產(chǎn)過(guò)程中需要各種金屬，其中用量最大的是鐵和鋁．
①工業(yè)上煉鐵的簡(jiǎn)要流程如下：

請(qǐng)寫出步驟Ⅱ、步驟Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式    、    ．
②工業(yè)上在通電的條件下，氧化鋁分解得到金屬鋁，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年湖南省常德市石門縣官渡橋中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（五）（解析版） 題型：填空題

汽車作為一種常見交通工具，已走進(jìn)千家萬(wàn)戶．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）目前汽車使用的燃料是汽油．將石油加熱，利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油，該過(guò)程屬于    變化．
我國(guó)已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇，作為汽車的燃料．下列敘述正確的是    ．（填字母）
A．乙醇汽油是一種新型的化合物               B．乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵的方法制得
C．使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放         D．乙醇和汽油都是可再生能源
（2）汽車尾氣（含有CO、NO等物質(zhì)）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，使CO和NO反應(yīng)，生成兩種無(wú)毒氣體，試寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．
（3）汽車生產(chǎn)過(guò)程中需要各種金屬，其中用量最大的是鐵和鋁．
①工業(yè)上煉鐵的簡(jiǎn)要流程如下：

請(qǐng)寫出步驟Ⅱ、步驟Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式    、    ．
②工業(yè)上在通電的條件下，氧化鋁分解得到金屬鋁，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：    ．

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