【題目】2017年世界環(huán)境日的主題確定為：“人人參與 創(chuàng)建綠色家園”。下面做法符合這一主題的是

A. 大力開采礦物，保障金屬材料的使用 B. 推廣利用太陽能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)

C. 采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾 D. 生活中盡量使用含磷洗衣粉便于給水體提供養(yǎng)分

【答案】B

【解析】

A、礦物屬于不可再生資源，要盡量保護(hù)，不可大量開采，故A錯誤；B、推廣利用太陽能、風(fēng)能，可以減少二氧化碳的排放，從而緩解溫室效應(yīng)，故B正確；C、焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾會造成空氣污染，不符合主題，故C錯誤；D、大量使用含磷洗衣粉，會造成水質(zhì)富營養(yǎng)化，污染水資源，故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號既可以表示一種元素，又可以表示1個原子，還可以表示一種物質(zhì)的是 （ ）

A.H B.Na+ C.Ca D.______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類生活不可缺少的物質(zhì)，下列敘述不正確的是



A. 水是一種氧化物

B. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成

C. 水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成

D. 水由水分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（ ）
A.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后分子種類保持不變
D.該圖可示意CO與O2的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3， 則X的氯化物的化學(xué)式為________，X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學(xué)式為________（X元素的化合價(jià)不變）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某白色固體混合物中可能含有碳酸鈉、碳酸鉀和碳酸鎂，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定其中碳元素的百分含量是12%，問關(guān)于該物質(zhì)的敘述中正確的是…………（　�。�

A．該物質(zhì)中一定含有碳酸鉀B．該物質(zhì)中一定含有碳酸鈉

C．該物質(zhì)中一定含有碳酸鎂D．以上結(jié)論都不正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用托盤天平稱量固體藥品時，右盤上砝碼為3g，游碼為0.2g，指針向右偏轉(zhuǎn)，藥品的質(zhì)量一定是（　�。�

A．3.2g B．小于3.2g C．大于3.2g D．2.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燒杯加熱時用石棉網(wǎng)的目的是（ ）

A. 加快反應(yīng) B. 在鐵圈上易托平儀器 C. 減慢反應(yīng) D. 使燒杯受熱均勻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)用量筒量取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺上，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為15mL，你認(rèn)為小亮實(shí)際倒出的液體體積（ ）

A. 大于5mL B. 小于5mL C. 等于5mL D. 可能大于5mL，也可能小于5mL

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同步練習(xí)冊答案