【題目】下圖是“蓋房子”游戲示意圖,規(guī)則是根據(jù) “上下相鄰兩層的物質(或其溶液)之間在一定條均可發(fā)生化學反應”來堆砌樓層。圖中已放置好三種物質,其中A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的無機物,C、D可用于配制農藥波爾多液。
(1)A與氧化鐵反應的化學方程式為_______________________(寫一個)。
(2)B的一種用途是_____________________。
(3)D與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為_______________________。
(4)A、B、C、D物質確定后,下列物質中可用來替換圖中“鐵”的是_____(填標號)。
①Ag ②Mg ③ NaOH ④ CO2
【答案】 Fe2O3 + 6HCl= 2FeCl3 + 3H2O( 或Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O) 工業(yè)上用于冶煉金屬(或煉鐵、作燃料等合理答案) Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH (或其它合理答案) ②③(多選、錯選、漏選不給分)
【解析】根據(jù) “上下相鄰兩層的物質(或其溶液)之間在一定條均可發(fā)生化學反應”來堆砌樓層。A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的無機物,C、D可用于配制農藥波爾多液,C是硫酸銅,D是氫氧化鈣。(1)A與氧化鐵反應的化學方程式為Fe2O3 + 6HCl= 2FeCl3 + 3H2O( 或Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O),氧化鐵可以與酸反應生成鹽和水。(2)B可能是氫氣或一氧化碳,其一種用途是工業(yè)上用于冶煉金屬(或煉鐵、作燃料等)。(3)D與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為 Na2CO3 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+2NaOH。(4)A、B、C、D物質確定后,下列物質中可用來替換圖中“鐵”的是Mg或NaOH,鎂比鐵活潑,氫氧化鈉與鹽酸或硫酸銅均反應。
點睛∶物質的性質決定物質的用途,掌握常見物質的性質和復分解反應的條件是順利完成本題的重要保證。
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【題目】在學習鹽的性質時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產生,過濾后得到澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的研究。
探究一:M溶液中的溶質是什么?
(1)【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能:①是______;②是CaCl2。
(2)【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加________ | ________________ | 猜想①正確 |
則碳酸鈉溶液與M溶液反應的方程式為_____________________。
探究二:過濾后澄清濾液中會有哪些溶質?
(1)【提出猜想】猜想一:NaOH 和Na2CO3;猜想二:__________;猜想三:NaOH。
(2)【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取樣于試管中,滴加少量的稀鹽酸 | 無氣體產生 | 猜想一不成立 |
他們的實驗結論是否正確?________,理由是_________________。
(3)【繼續(xù)探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入____________溶液 | __________________ | 猜想三成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為海水吸收CO2并進行碳循環(huán)的原理.下列說法錯誤的是( )
A. 光合中太陽能轉化為化學能
B. 此碳循環(huán)中將CO2轉化為無機物和有機物
C. 吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等
D. 鈣化中釋放CO2的反應為:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O
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【題目】為確定失去標簽的鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù),某化學興趣小組進行了實驗探究,化學小組同學取50g該鹽酸溶液,向其中加入50g硝酸銀溶液,二者恰好完全反應,過濾后稱得濾液的質量為85.65g。(溫馨提示:HCl+AgNO3= AgCl↓+HNO3) 請計算:
(1)反應后生成沉淀的質量;
(2)該鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)。(計算結果精確到0.1%)
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【題目】以化合價為縱坐標,以物質的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖,右下圖是硫的價類圖,下列判斷錯誤的是
A. a點物質類別為單質
B. a點物質燃燒生成b,b為二氧化硫
C. d、e、f點物質中一定都含有氫元素
D. K2SO3中硫元素的化合價為+6價
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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. 甲物質的溶解度比乙物質的溶解度大
B. 甲物質溶液從t2℃降到t1℃,一定有晶體析出
C. t1℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等
D. 若甲物質中混有少量乙物質,可用蒸發(fā)結晶的方法提純甲
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【題目】小明在做鐵與硫酸溶液反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進行了探究。
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】 (1)6H2SO4(濃)+ 2FeFe2(SO4)3 + 6H2O + 3SO2↑
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應,生成的氣體可能有二氧化硫
【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進行實驗,并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。請幫助小明完成下表:
A中硫 酸濃度 | 實驗現(xiàn)象 | A中生成氣體成分 | |||
B中品紅溶液 | D中品紅溶液 | 爆鳴實驗 | |||
實驗一 | 98% | ___________ | 不褪色 | 無爆鳴聲 | 只有SO2 |
實驗二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | __________ |
實驗三 | 25% | ___________ | 不褪色 | ________ | 只有H2 |
【實驗結論】_____________________________________________________。
【交流反思】
實驗一中C裝置的作用是_______,寫出C裝置中發(fā)生反應的化學方程式__________。
【拓展延伸】已知:CO2和SO2既有相似性也有差異性。
氣體 | CO2 | SO2 | |
相似性 | 與澄清石灰水反應 | 二者都產生白色渾濁 | |
差異性 | 與KMnO4溶液 | 不反應 | 氣體被吸收,溶液逐漸褪色 |
化石燃料的氣體產物中有CO2和SO2等物質。結合已知信息,請你設計實驗證明化石燃料燃燒的氣體產物中有CO2(寫出操作、試劑、現(xiàn)象、結論)__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是 ( )
A. ①表示電解水生成氫氣和氧氣的質量與反應時間的關系
B. ②高溫煅燒一定量石灰石制生石灰,剩余固體中鈣元素的質量分數(shù)與反應時間的關系
C. ③向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液 pH 與加入水的質量關系
D. ④相同質量的 Mg、Fe 分別與足量的稀鹽酸反應,產生氫氣的質量與反應時間的關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖.下列說法不正確的是
A.進入煙囪的氣體為純凈物
B.此過程中硫元素的化合價沒有發(fā)生改變
C.使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
D.整個過程的反應可表示為:2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2
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