化學是一門以實驗為基礎的科學。下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是
A．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量的白霧
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化硫
C．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白煙
D．鐵片放到硫酸銅溶液中，鐵片表面變紅，溶液由藍色變成淺綠色
D

試題分析：A 紅磷在氧氣中劇烈燃燒放出大量白煙；B硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰；C打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，揮發(fā)出的氯化氫氣體會和空氣中的水蒸氣相結合產(chǎn)生小液滴，生成白霧；D鐵片放到硫酸銅溶液中，有銅單質生成，所以鐵表面變紅，溶液中的藍色硫酸銅變?yōu)闇\綠色的硫酸亞鐵。
點評：常見化學反應及其現(xiàn)象屬于必考題型，但是考察形式比較多樣，選擇題中出現(xiàn)近年也比較多見，注意總結，記憶時注意細心。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖為實驗室常用的實驗裝置，回答有關問題。

（1）儀器b的名稱是         。
（2）D裝置用于測定水的組成，實驗現(xiàn)象如圖，試管a中產(chǎn)生的氣體是         。
（3）用高錳酸鉀制氧氣應選擇裝置         ，反應的化學方程式為         。
（4）C裝置用于測定空氣中氧氣含量，紅磷燃燒的化學方程式為         ，紅磷能用于測定空氣中氧氣的含量，除了燃燒產(chǎn)物為固體外，還因為         （至少答一條）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
C．過氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會有藍色絮狀沉淀生成
D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結合下圖回答問題：

（1）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式      　　　　                 ；
反應類型是                      。
（2）利用上面的裝置制取二氧化碳氣體，你選擇的裝置按合理的順序從左到右排列為  ，若用F裝置干燥二氧化碳氣體，進氣口為      ，瓶內盛放的干燥劑為              。
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是          ，理由                    ；選擇的收集裝置是           ，理由是                                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

小紅同學要通過實驗驗證二氧化碳能與水反應的性質。請結合右圖回答下列問題：

(1)連接A和B并將實驗裝置圖補充完整；
(2)A中發(fā)生反應的化學方程式為                   ；
(3)B中觀察到的實驗現(xiàn)象是                     ；
(4)在一般情況下儀器C的作用是             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中儀器的名稱：①            ，②            。
（2）實驗室制取二氧化碳常選用的發(fā)生裝置是        （填編號），寫出其反應方程式                       ，實驗前必須對該裝置進行             操作。反應后，要得到氯化鈣固體需要用到上述的    裝置（填編號）。
（3）實驗室用B裝置制取氧氣，所用的試劑是              ，其中收集裝置應選用       （填編號）；收集裝置若選E，用排空氣法收集氣體，則氣體應從    （填
“a”或“b”）端進入；E裝置內裝滿水收集氧氣時，還可用于測定氣體的體積，此時氧氣應由    （填“a”或“b”）進入E中。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。題圖是某同學構建的有關氧氣獲得和性質的網(wǎng)絡圖。請根據(jù)題圖回答有關問題：

(1)電解水是實現(xiàn)轉化①的途徑之一，請寫出該反應的化學方程式：                          。
(2)實驗室用轉化③獲得O2時，通常需要在H2O2溶液中加入一定量的MnO2，其中MnO2起                 作用。
(3)CO2和O2。相互轉化的方法很多。在自然界中，CO2轉化為O2的主要途徑是綠色植物的                作用。
(4)轉化⑥是實驗室制取O2的方法之一，請寫出該反應的化學方程式：               

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在實驗室里，可采用分解      溶液或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，兩個反應均屬于    反應。在兩個反應中，都接觸到一種物質，它的名稱叫做        。在前一個反應中，它是該反應的     ，在后一個反應中,它是該反應的          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

神州九號載人飛船的成功發(fā)射和著陸是中國載人航天事業(yè)一個新的里程碑。
（1）在宇宙飛船上通常安裝盛有過氧化鈉（Na2O2）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣和碳酸鈉，寫出該反應的化學方程式                         。
（2）下圖中圖①、圖②裝置都可以在實驗室制取氧氣。圖①中儀器a的名稱是         。請寫出實驗室用圖②裝置制取氧氣的一個化學方程式：                           。

（3）某同學在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是                          。
（4）氯氣是一種重要的化工原料，它是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水。如果在實驗室中制取氯氣并用圖③裝置進行收集，則氣體應從    （填字母）端通入。如果儲氣罐中氯氣泄露時，你給現(xiàn)場的人們一條逃生自救的建議是：               。
（5）某化學活動小組欲測定人體呼出氣體中二氧化碳的含量。取呼出氣體樣品10g，通入到足量的澄清石灰水中，充分反應后過濾，稱量所得沉淀質量為5g。求人體呼出氣體中二氧化碳的質量分數(shù)。

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