下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 稀釋濃硫酸 B. 檢查氣密性 C. 過濾 D. 測定pH

B 【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤； B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確； C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論或解釋正確的是

A. 向NaOH固體中加入稀鹽酸溫度升高——說明該反應(yīng)放熱

B. 電解水生成氫氣和氧氣——證明水是由氫分子、氧分子構(gòu)成的

C. 向黑色粉末中加入某無色溶液，立即產(chǎn)生氣泡——說明黑色粉末一定是鐵粉

D. 去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)率偏低——可能是將粗鹽全部加入水中，立即過濾

D 【解析】A、向NaOH固體中加入稀鹽酸，液體溫度升高，由于氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，不能說明該反應(yīng)放熱，錯(cuò)誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，證明水是由氫元素、氧元素組成的，錯(cuò)誤；C、向黑色粉末中加入某無色溶液，產(chǎn)生大量氣泡，該黑色粉末不一定是鐵粉，過氧化氫在二氧化錳（黑色）的催化作用下能生成氧氣，錯(cuò)誤。D、去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)：將粗鹽全部加入水中，立即過濾，氯化鈉可能沒有全部溶解，導(dǎo)致...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的過程中，下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. B.

C. D.

B 【解析】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣。A.固體中鉀元素質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；B.固體中錳元素質(zhì)量應(yīng)先增加，后達(dá)一定值，故B正確；C. 固體質(zhì)量應(yīng)先減少，后達(dá)一定值，故C錯(cuò)誤；D.生成氧氣質(zhì)量應(yīng)先增加，后達(dá)一定值，故D錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市安州區(qū)2018屆九年級下學(xué)期二診化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)研究的常用手段。初中化學(xué)課上，同學(xué)們利用如圖實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)

①A實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞的作用是：________；

②B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為：__________；

③C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。

【實(shí)驗(yàn)再探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。

【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)？

【假設(shè)猜想】通過分析上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有_______。

老師問：廢液中還可能含有什么物質(zhì)？引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論，下面是大家的發(fā)言：

學(xué)生甲

可能含有Ca（OH）2

學(xué)生乙

可能含有Na2CO3

學(xué)生丙

可能含有CaCl2

學(xué)生乙

可能含有 ________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向?yàn)V液中逐滴加入氯化鋇溶液，得到白色沉淀，紅色褪去。

【結(jié)論】上述濾液中，還含有_________，沒有_____________。

【實(shí)驗(yàn)反思】

①根據(jù)以上B實(shí)驗(yàn)可知，氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；

②現(xiàn)有一瓶長期敞口放置的氫氧化鈉溶液，它的變質(zhì)程度如何呢？

【查閱資料】Ⅰ氯化鈣溶液呈中性。

Ⅱ氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

為了弄清久置的氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩

有__________生成

說明原溶液中一定有碳酸鈉

②取步驟①試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液

溶液變紅色

說明原溶液中一定有____________

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

該氫氧化鈉溶液_______________（填“部分”或“全部”）變質(zhì)。

【反思與評價(jià)】

在上述實(shí)驗(yàn)步驟①中，小強(qiáng)提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案___（填“可行”或“不可行”）。

判斷氫氧化鈉和稀鹽酸是否反應(yīng) ； 塑料瓶變癟 ； Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH ． 一定含有氯化鈉 ． 可能含有 NaOH Na2CO3 ， CaCl2、Ca（OH）2、NaOH ． CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O ； 白色沉淀 NaOH 部分 不可行 【解析】（1）氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，為了判斷二者是否發(fā)生了反應(yīng)，故先向氫氧化鈉溶液中加入酚酞試...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市安州區(qū)2018屆九年級下學(xué)期二診化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列對某一主題的知識歸納，完全正確的一組是

A．物質(zhì)鑒別

B．物質(zhì)除雜

硫酸鉀和硫酸銨——熟石灰混合研磨、聞氣味

羊毛纖維與合成纖維——灼燒、聞氣味

鑒別 CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3 四種固體——加水溶解

除去KCl粉末中的少量KClO3——加入二氧化錳，加熱除去CO2中的少量CO——將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的氧化銅

C．化學(xué)與生活

D．化學(xué)用語中數(shù)字的含義

①青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，不吃蔬菜②地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油，實(shí)現(xiàn)變廢為寶

③生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機(jī)合成材料

①H2O：一個(gè)水分子含有兩個(gè)氫原子

②Ca2+：一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位正電荷

③S2﹣：硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、銨根離子遇到氫氧根離子會有氨氣放出，檢驗(yàn)羊毛纖維與合成纖維用灼燒、聞氣味的方法，CaCO3難溶于水、NaOH溶于水放出熱量溫度升高，、NaCl溶于水溫度不變、NH4NO3溶于水溫度降低，故鑒別方法正確； B、除去KCl粉末中的少量KClO3，加入二氧化錳引入了新的雜質(zhì)，錯(cuò)誤； C、人體需要的營養(yǎng)素種類很多，應(yīng)該全面攝入，不能偏食，錯(cuò)誤； D、S2﹣表示的是1...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2017-2018學(xué)年度九年級化學(xué)一�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請回答下列問題。

（1）表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是______________;第二周期中，各元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是______________;同一族（縱行）中，各元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是________________

（2）一些元素在不同物質(zhì)中可顯示不同的化合價(jià)。請寫出氯元素的化合價(jià)為+1、+4、+7的三種氧化物的化學(xué)式，并標(biāo)出氯元素的化合價(jià)______。

（3）加熱氧化汞可得到汞和氧氣。試計(jì)算生成 201 克汞至少需要氧化汞的質(zhì)量是多少________？

質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同； 從左到右，最外層電子數(shù)依次遞增； 最外層電子數(shù)相同，從上到 下，電子層數(shù)依次遞增； ，， 217g 【解析】（1）元素是具有相同核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，故不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）不同；由表可知，在第二周期中各元素原子核外電子排布從左到右，最外層電子數(shù)依次遞增；同一族（縱行）中，各元素原子核外電子排布規(guī)律為最外層電子數(shù)相同，從上到下，電...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2017-2018學(xué)年度九年級化學(xué)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活、環(huán)境有著密切的關(guān)系。下列做法中正確的是（ ）

A. 用含鉛工業(yè)明膠作藥物膠囊，以降低生產(chǎn)成本

B. 將廢棄的電子產(chǎn)品（電子垃圾）掩埋地下或焚燒處理，以免有害物質(zhì)污染環(huán)境

C. 在臘肉、香腸等食品中加入大量亞硝酸鈉（NaNO2），以防腐、增色

D. 提倡購物時(shí)少用或不用塑料袋，以減少“白色污染”

D 【解析】A、鉛屬于重金屬，含鉛工業(yè)明膠對人類健康存在著嚴(yán)重威脅，不能使用，錯(cuò)誤；B、將廢棄的電子產(chǎn)品（電子垃圾）掩埋地下會形成土壤污染，焚燒處理會產(chǎn)生污染物污染空氣，錯(cuò)誤；C、亞硝酸鈉有毒，不能食用，錯(cuò)誤； D、“白色污染”是指由于一些塑料垃圾造成的，所以少用塑料袋或不用塑料袋，可以減少“白色污染”，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市桐梓縣2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系。

(l)根據(jù)遵義市環(huán)境質(zhì)量公報(bào)報(bào)告，2017年全年我市環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)為362天。從環(huán)保角度看，你認(rèn)為下列行為不利于空氣質(zhì)量改善的是______(填序號)。

① 居民燃煤取暖 ② 退耕還林 ③ 燃放煙花爆竹 ④ 焚燒秸稈

(2)某同學(xué)洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時(shí)，有發(fā)熱的感覺，說明洗衣粉溶于水______(填“放出”或“吸收”)熱量。

(3)飲用酸、堿性過強(qiáng)或硬度過大的水都不利于人體健康，可用______來測定水的酸堿度。

(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______，活性炭在日常生活中除了吸附水中的懸浮物還能除去水中______。

①③④ 放出 pH值 肥皂水 有色素、異味的物質(zhì) 【解析】(l) 不利于空氣質(zhì)量改善的是∶① 居民燃煤取暖，能加強(qiáng)空氣污染；② 退耕還林，有利于環(huán)境保護(hù)；③ 燃放煙花爆竹，能加強(qiáng)空氣污染；④ 焚燒秸稈，能加強(qiáng)空氣污染。故選①③④。(2)手抓洗衣粉放到水中時(shí)，有發(fā)熱的感覺，說明洗衣粉溶于水放出熱量。(3)飲用酸、堿性過強(qiáng)或硬度過大的水都不利于人體健康，可用pH計(jì)或pH試紙來測定水的酸堿度, p...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量及時(shí)擴(kuò)散，錯(cuò)誤；C、加熱試管中的液體時(shí)，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，正確；D、過濾時(shí)應(yīng)該玻璃棒引流，防止液體灑在過濾器外邊...

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