分析 根據(jù)A是建筑材料的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,B、C、D都屬于氧化物,D和水反應生成的E會與碳酸鈉反應,所以D是氧化鈣,E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,C是二氧化碳,二氧化碳會轉(zhuǎn)化成無毒氣體J,所以J是氧氣,B和鹽酸反應會生成藍色溶液G,所以B是氧化銅,G是氯化銅,氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,所以I是氫氧化銅,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)A是建筑材料的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,B、C、D都屬于氧化物,D和水反應生成的E會與碳酸鈉反應,所以D是氧化鈣,E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,C是二氧化碳,二氧化碳會轉(zhuǎn)化成無毒氣體J,所以J是氧氣,B和鹽酸反應會生成藍色溶液G,所以B是氧化銅,G是氯化銅,氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,所以I是氫氧化銅,經(jīng)過驗證,推導正確,所以物質(zhì)E的溶液中陽離子的符號是Ca2+;
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為過濾;
(3)反應②中氣體C可以通過光合作用轉(zhuǎn)化為無毒氣體J,G+F→I的反應是氫氧化鈉和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,化學方程式為:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(4)反應①是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,所以基本類型是化合反應.
故答案為:(1)是Ca2+;
(2)過濾;
(3)光合,CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(4)化合.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復燃,B試管中的現(xiàn)象 |
②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內(nèi),如此反復多次實驗,觀察現(xiàn)象. | 試管中均產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條均復燃 |
③將實驗②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為a g. | |
④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入a g氧化鐵粉末,向D試管中加入a g二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 驗證水的組成的實驗 | 正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1 | 水是由氧元素和氫元素組成 | |
B | 驗證生石灰變質(zhì) | 取樣加水溶解后加入無色酚酞溶液 | 酚酞變紅 | 生石灰已變質(zhì),含有氫氧化鈣 |
C | 除去銅中混有的氧化銅 | 在空氣中灼燒 | 固體完全變黑 | 得到純凈的氧化銅 |
D | 鑒別NaOH和NH4NO3 | 在裝有等量水的試管中分別加入兩種固體,標記a、b | 加a的試管水溫升高,加b的試管水溫降低 | a是NaOH,b是NH4NO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同 | |
B. | 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C、H元素 | |
D. | 自來水是無色、透明的,所以無色、透明的水就是自來水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
用品 | 脫氧劑 | 潔廁靈 | 爐灶清潔劑 |
有效成分 | 還原鐵粉 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 |
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