【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　　）

A. 二氧化碳 B. 液氧 C. 臭氧 D. 高錳酸鉀

【答案】B

【解析】

一個(gè)二氧化碳是一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，因此它不含有氧氣，故A錯(cuò)誤；液氧是氧氣低溫壓縮而成，是物理變化，因此液氧就是氧氣，故B正確；臭氧是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的，不含有氧氣，故C錯(cuò)誤；高錳酸鉀中不含有氧氣，故D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳” 用金剛石加工成鉆石，是因?yàn)樗叵戮哂小昂芊�(wěn)定且光澤性好，璀璨奪目”的性質(zhì)。請(qǐng)記�。盒再|(zhì)決定用途，下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是（ ）

序號(hào)

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

酒精

可燃性

做燃料

B

氮?dú)?/span>

化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

充入食品袋中以防腐

C

氧氣

助燃性

煉鋼

D

稀有氣體

化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

作電光源

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是

A．為了便于觀察，給試管加熱時(shí)，試管口應(yīng)對(duì)著自己

B．為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道

C．實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中

D．用試管加熱固體時(shí)管口略向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是

A．有兩種物質(zhì)參加的反應(yīng)是化合反應(yīng)

B有氧氣參加的反應(yīng)，一定是氧化反應(yīng)

C．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

D．生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（底部均有未溶解的固體）的試管浸入盛有水的燒杯中（如圖），然后向燒杯中加入一定量的濃硫酸．則對(duì)相關(guān)變化判斷正確的是（ ）

A.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
B.乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
C.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大
D.乙溶液中未溶解的固體質(zhì)量增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是

A. 二氧化碳可以造成空氣污染 B. 活性炭可以完全除去水中雜質(zhì)

C. 焚燒秸稈可以有效保護(hù)環(huán)境 D. 氮?dú)饪梢宰鳛闊襞輧?nèi)部保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽提純的步驟分為溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)，三步中都用到的同一種儀器是：（ ）

A. 蒸發(fā)皿 B. 玻璃棒 C. 酒精燈 D. 漏斗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽， 這種方法屬于_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）．粗鹽經(jīng)過(guò)_____、過(guò)濾、______可得到初步提純，再通過(guò)化學(xué)方法獲得精鹽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下幾個(gè)數(shù)據(jù)，其中合理的是

A. 用燒杯量得91.0mL蒸餾水 B. 用托盤(pán)天平稱(chēng)得3.36g鋅

C. 用托盤(pán)天平稱(chēng)得11.7g食鹽 D. 用量筒量得5.20mL鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案