老師用右圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。A裝置中裝有體積比約為3:1的空氣和二氧化碳的混合氣;B裝置中盛有足量鐵粉;C裝置中盛有足量的稀硫酸。
(1)關(guān)閉活塞K,當(dāng)將A裝置中膠頭滴管里足量的氫氧化鈉溶液擠入瓶中,可以觀察到A裝置中的現(xiàn)象是 ;A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2) 立即打開活塞K,一段時(shí)間后,關(guān)閉活塞K。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可以觀察到C裝置中的現(xiàn)象是 ; 。
(3)C裝置的作用是 (填字母)。
a.提供藥品 b.控制氣體總量 c.調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強(qiáng) d.可用來儲(chǔ)存氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2010屆北京市昌平區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
(5分)老師用右圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。A裝置中裝有體積比約為3:1的空氣和二氧化碳的混合氣;B裝置中盛有足量鐵粉;C裝置中盛有足量的稀鹽酸。
(1)關(guān)閉活塞K,當(dāng)將A裝置中膠頭滴管里足量的濃氫氧化鈉溶液擠入瓶中,可以觀察到A裝置中的現(xiàn)象是 ;A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)立即打開活塞K,一段時(shí)間后,關(guān)閉活塞K。B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可以觀察到裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(3)C裝置的作用是 (填字母)。
a.提供藥品 b.控制氣體總量 c.調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強(qiáng) d.可用來儲(chǔ)存氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省徐州市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省南通市如東縣中天中學(xué)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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