16．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A．M點表示a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
B．t1℃時，b物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時仍是飽和溶液
C．將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b＞a=c
D．t1℃時，a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為7：20

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；M點表示a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等錯誤，M點表示在該溫度下，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等；t1℃時，b物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時仍是飽和溶液錯誤，因為b固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大；將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b＞a＞c，b＞a=c是錯誤的，因為c析出固體；t1℃時，a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=35g：100g=7：20．

解答 解：A、M點表示a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等錯誤，M點表示在該溫度下，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等；故選項錯誤；
B、t1℃時，b物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時仍是飽和溶液錯誤，因為b固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大；故選項錯誤；
C、將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b＞a＞c，b＞a=c是錯誤的，因為c析出固體；故選項錯誤；
D、t1℃時，a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=35g：100g=7：20，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，實驗室提純流程如下：
 
（1）X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是K2CO3．
（2）過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒．
（3）加入過量鹽酸的目的是完全除去濾液中的KOH和K2CO3．
（4）若用主要成分是Mg（OH）2和CaCO3的濾渣制取純凈的CaCl2固體．開始進(jìn)行的操作是：在裝有濾渣的燒杯中加入足量的鹽酸使其完全反應(yīng)得到混合溶液；請你完成后續(xù)實驗操作在混合溶液加入過量的Ca（OH）2后過濾；在濾液中加入過量（或足量）的鹽酸，再進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶（或蒸發(fā)溶劑）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2016年世界環(huán)境日我國確定的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”．下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．燃燒煤炭供熱B．發(fā)展清潔能源C．街道灑水降塵D．選擇綠色出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于碳及碳的化合物說法正確的是（　�。�
A．C→CO2的轉(zhuǎn)化，可以通過燃燒實現(xiàn)
B．金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，都具有良好的導(dǎo)電性
C．二氧化碳有毒，因此進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須先做燈火試驗
D．除去CO2中的少量CO可通過點燃的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請分析圖中的信息回答有關(guān)問題．

（1）H+核外電子數(shù)為0；
（2）寫出第7號與第12號元素組成化合物的化學(xué)式Mg3N2；

（3）碘元素能預(yù)防甲狀腺疾病，請根據(jù)圖2推斷碘元素在周期表中位于第五周期；
（4）圖3是由元素周期表中第1、6、8號三種元素形成的四種物質(zhì)，請寫出A和B反應(yīng)生成C和D的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．已知、、分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，在一定條件下的變化如圖所示，由圖示獲得的下列信息中正確的是C．

A、該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律   B、可能是一氧化碳
C、在化學(xué)變化中，分子一定發(fā)生改變   D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為3X+Y=2Z（用X、Y、Z分別表示反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件忽略）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某興趣小組在進(jìn)行“硫在氧氣中燃燒”的實驗時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的SO2具有刺激性氣味，查閱資料得知它對人體有較大危害，如果直接排放到大氣中會污染空氣，于是他們對該實驗進(jìn)行額改進(jìn)，如圖所示：
①讓整個實驗室在密閉的集氣瓶中進(jìn)行
②用高溫導(dǎo)熱陶瓷板代替燃燒匙可以避免硫與鐵或銅反應(yīng)產(chǎn)生的實驗干擾
③用通電升溫代替在酒精燈上點燃可以避免燃燒產(chǎn)生SO2逸散在空氣中
④最后用注射器將NaOH溶液注入集氣瓶中可以吸收反應(yīng)產(chǎn)生的SO2
已知：氣體的質(zhì)量（數(shù)值上）=（氣體的體積/22.4）×氣體的相對分子質(zhì)量．氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，10%的NaOH溶液的密度約為1.1g/mL，請分析并回答下列問題（計算結(jié)果均保留一位小數(shù)）
（1）請你寫出NaOH溶液吸收SO2的化學(xué)方程式
（2）若實驗中所有的集氣瓶的容積為1.12L，反應(yīng)完全并且硫有剩余，為了將產(chǎn)生的二氧化硫完全吸收，至少需要注入濃度為10%的NaOH溶液多少毫升？
（3）該興趣小組在實驗中共注入了上述濃度的NaOH溶液20g，此時生成的Na2SO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．將一定質(zhì)量的NaCl和Na2SO4固體混合物完全溶于100g水后，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液208g，恰好完全反應(yīng)，過濾．得到23.3g沉淀，經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g（不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失），計算：
（1）所加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）原固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量．
（3）求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

6．乙醇（C2H5OH）俗稱酒精，是化學(xué)實驗室常用的燃料和有機溶劑，請計算：
（1）乙醇中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為3：8；
（2）乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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