過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,
請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 

(2)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
 
.該反應(yīng)是
 
 反應(yīng).要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置
 
(填字母)
(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)裝置的用途,確定里面裝入的藥品.
(2)根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;要收集一瓶純凈的氧氣,則要求不能殘留空氣,排空氣法不能達(dá)到目的.
(3)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見(jiàn)木條復(fù)燃,說(shuō)明沒(méi)有收集到氣體.
解答:解:(1)因?yàn)檫^(guò)氧化氫溶液是液體,而二氧化錳是液體.
故答案為:過(guò)氧化氫溶液,二氧化錳
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;此反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的其他物質(zhì)的分解反應(yīng).因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,且不易溶于水,因此既可以用向上排空氣氣法收集氧氣,也可用排水法收集氧氣,但相?duì)而言,排水法收集到的氧氣更純凈.
故選D
(3)有大量氣泡生成,說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生,但過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見(jiàn)木條復(fù)燃,說(shuō)明沒(méi)有收集到氧氣,之所以沒(méi)有收集到氧氣,說(shuō)明生成的氧氣從其他地方跑掉了.
故答案為:過(guò)氧化氫溶液從分液漏斗導(dǎo)入到錐形瓶后,未關(guān)閉活塞或裝置氣密性不好.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,因此實(shí)驗(yàn)儀器的使用,裝置的選擇,注意事項(xiàng),裝置的評(píng)價(jià),都將是中考熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2],羥基磷酸鈣由
 
種元素組成.
(2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
 
,由原子構(gòu)成的是
 

(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖1,請(qǐng)回答:
變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是
 
;
變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是
 

(已知:●代表氧原子,代表硫原子)

(4)已知“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.
圖2中表示的氣體物質(zhì)中,屬于純凈物的是
 
,屬于混合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖中表示氫分子的是“
B、反應(yīng)前后,原子的種類、分子數(shù)目都不變
C、該反應(yīng)的生成物有一種單質(zhì)和三種化合物
D、該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是( 。
A、二氧化錳只能做催化劑
B、催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率
C、過(guò)氧化氫溶液中必須加入催化劑才能分解產(chǎn)生氧氣
D、過(guò)氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生氧氣增多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b.請(qǐng)回答:
(1)氣體a是
 
,氣體b是
 
,a與b產(chǎn)生的氣體體積比是
 
;
(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,基本反應(yīng)類型為
 

(3)用
 
區(qū)分硬水、軟水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知X,Y,Z均為原子序數(shù)小于20的元素,它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)依次為1,6,1,則由這三種元素組成的化合物最有可能是( 。
A、XYZ
B、X3YZ
C、XYZ2
D、X2YZ3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酒精燈是中學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的加熱儀器,所用燃料是酒精.某學(xué)習(xí)研究小組對(duì)酒精燈燃燒產(chǎn)生的氣體成分進(jìn)行了探究.
(1)提出問(wèn)題:酒精燃燒產(chǎn)生的氣體中會(huì)含有哪些物質(zhì)?
(2)現(xiàn)象:酒精燈火焰分
 
、
 
 
三部分,加熱時(shí)應(yīng)用
 
進(jìn)行加熱.
(3)猜想與驗(yàn)證:①酒精燃燒后的氣體中含有二氧化碳,驗(yàn)證二氧化碳的方法是
 
,反應(yīng)文字表達(dá)式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)如何熄滅酒精燈?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是
 

(2)取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒放,防止
 

(3)從細(xì)口瓶倒出液體時(shí),手拿瓶子應(yīng)使瓶上的標(biāo)簽朝向手心,目的是
 

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