將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中能燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.請(qǐng)回答:
(1)寫出名稱A______、B______、 C______、F______。
(2)加熱暗紫色固體A時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________________________.該反應(yīng)屬于___反應(yīng)(注明基本反應(yīng)類型);
(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式__________,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(注明基本反應(yīng)類型)。
高錳酸鉀 氧氣二氧化錳二氧化碳高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解碳+氧氣二氧化碳化合 【解析】 (1)暗紫色固體受熱能分解的只有高錳酸鉀,高錳酸鉀分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,因此分解生成的氣體B為氧氣;黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑,因此C是二氧化錳;將一種黑色固體E在無色氣體B中燃燒,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,因此E是碳,F(xiàn)是二氧化碳;(2)高錳酸鉀分解...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在高溫條件下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小莉很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近飄到空中的肥皂泡,有爆鳴聲。說明生成的氣體____。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
(查閱資料)(1)常見鐵的氧化物的物理性質(zhì)如下表:
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
(2)稀鹽酸(或稀硫酸)與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣體,與鐵的氧化物反應(yīng)沒有氣體產(chǎn)生。
(初步驗(yàn)證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。
(實(shí)驗(yàn)探究)根據(jù)猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以檢驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
___________ | _____ | 剩余固體是Fe3O4 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(反思與交流)該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是______________。
提供水蒸氣 H2 剩余固體是Fe和Fe3O4 稀鹽酸(或稀硫酸) 若固體全部溶解,沒有氣泡冒出 3Fe+4H 2OFe3O4+4H2↑ Fe2O3為紅為棕色粉末且不能被磁鐵吸引 【解析】 根據(jù)題目信息,在高溫條件下,鐵與水蒸氣能反應(yīng),故濕棉花是提高水蒸氣; 肥皂泡能飄到空中,說明該氣體的密度比空氣;用燃著的木條靠近飄到空中的肥皂泡,有爆鳴聲,說明該氣體具有可燃性。根據(jù)質(zhì)量守恒定...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型:單選題
從化學(xué)方程式2KClO32KCl+3O2↑中獲取的信息錯(cuò)誤的是( 。
A. 反應(yīng)生成了氣體
B. 反應(yīng)物是KClO3和MnO2,生成物是KCl和O2
C. 反應(yīng)物與生成物的粒子個(gè)數(shù)比為2:2:3
D. 245g KClO3完全反應(yīng)生成149g KCl和96g O2
B 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等, A、反應(yīng)生成了氣體,正確; B、反應(yīng)物是KClO3 , 生成物是KCl和O2 二氧化錳是催化劑, 錯(cuò)誤; C、反應(yīng)物與生成物的粒子個(gè)數(shù)比為2:2:3,正確; D、245g KClO3完全反應(yīng)生成149g KCl和96gO2 , 正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型:科學(xué)探究題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:
①______________;②______________。
(2)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?____(填“能”或 “不能”)原因_____________________。
裝置氣密性不好, 紅磷量不足不能碳粉燃燒消耗O2,但生成CO2氣體,使集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變(或不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)差),水不能進(jìn)入集氣瓶 【解析】 根據(jù)題目中給出的信息,測(cè)的空氣體積的減少量少于五分之一,則有兩種可能,氣體中氧氣未消耗完全,或是氣體中氧氣消耗完全,但是又有新的氣體進(jìn)入。故而可能的兩種情況是:(1)裝置氣密性不好;(2)紅磷量不足;(3)紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷是固態(tài),瓶中氣體體積...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成綜合提升題 題型:填空題
從分子、原子的角度分析并解釋下列問題。
(1)酒精燈不用時(shí)需蓋上燈帽:________________________________。
(2)液化石油氣能壓縮在鋼瓶中:______________________________。
(3)濕衣服在夏天比冬天干得快,這說明:______________________________________。
(4)用酒精溫度計(jì)可以測(cè)量液體的溫度是因?yàn)開________________________________。
(5)二氧化碳易被壓縮,干冰不易被壓縮是因?yàn)開_________________________。
分子總在不斷運(yùn)動(dòng)分子之間有間隔溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快溫度升高時(shí),分子之間的間隔變大;溫度降低時(shí),分子之間的間隔變小氣體分子間的間隔比固體分子間的大 【解析】 (1)酒精燈不用時(shí)需蓋上燈帽是因?yàn)榫凭肿涌傇诓粩噙\(yùn)動(dòng),故填分子總在不斷運(yùn)動(dòng)。 (2)分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,氣體的體積減小。石油氣分子之間有一定的間隔,在加壓時(shí)分子之間的間隔變小,所以液化石油氣能壓縮在...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)九月第一次月考試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( )
A. 堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水 B. 甲烷+氧氣水+二氧化碳
C. 酒精+氧氣 二氧化碳+水 D. 鐵+氧氣 四氧化三鐵
D 【解析】 A、堿式碳酸銅分解為氧化銅、二氧化碳和水,符合“多變一”的特征,屬于分解反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、甲烷燃燒生成水和二氧化碳,不屬于四大基本反應(yīng)類型,屬于氧化反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、酒精燃燒生成水和二氧化碳,不屬于四大基本反應(yīng)類型,屬于氧化反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),選項(xiàng)正確。故本題選D。查看答案和解析>>
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