下列四個(gè)圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A向一定量稀鹽酸中加水稀釋 | B加熱一定量的高錳酸鉀固體 | C一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | D向等質(zhì)量鐵、鋅分別加入足量稀鹽酸 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型:單選題
下列做法不會(huì)對人體健康造成損害的是
A.多吃水果和蔬菜 B.長期飲用蒸餾水
C.食用霉變花生壓榨的花生油 D.大量攝入微量元素
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題三十三 :中和反應(yīng) 溶液的pH 題型:單選題
等質(zhì)量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后,若所得溶液pH=7,則( 。
A.所用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.混合溶液中鈉離子與氯離子個(gè)數(shù)相等
C.混合前后水分子總數(shù)不變
D.混合前后陽離子總數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題三:酸和堿 題型:單選題
某氣體可能含有H2、CO2、CO、HCl中的一種或幾種,把該氣體依次通過澄清石灰水、飽和碳酸氫鈉溶液、濃硫酸、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是:前面的一瓶澄清石灰水無明顯變化,灼熱的氧化銅變紅色,無水硫酸銅變藍(lán)(無水硫酸銅遇水變藍(lán)),后面的一瓶澄清石灰水變渾濁,下列關(guān)于該氣體說法不正確的是( )
A. 一定含有H2 B. 一定含有CO
C. 可能含有HCl D. 可能含有CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題三:酸和堿 題型:推斷題
A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤。
(1)D的化學(xué)式為______________。
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為____________________________________________,其反應(yīng)基本類型屬于____________。
(3)B轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式為________________________________________,該反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用是______________________。
(4)寫出物質(zhì)F的一種用途:____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題四:燃料及其利用 題型:單選題
青島市2019年5月20曰的空氣質(zhì)日報(bào)如下:
項(xiàng)目 | 空氣污指數(shù) | 空氣質(zhì)量級別 | 空氣質(zhì)量 |
可吸入顆粒物 | 65 | II | 良 |
二氧化硫 | 6 | ||
二氧化氮 | 20 |
下列各項(xiàng)對表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是( 。
A.露天焚饒垃圾 B.用煤做燃料
C.用氫氣做燃料 D.貨車運(yùn)輸建筑垃圾沿途撒漏
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題四:燃料及其利用 題型:單選題
燃料和能源與生活息息相關(guān),下列說法正確的是
A.石油是一種清潔能源,也是一種可再生能源
B.炒菜時(shí)油鍋著火,應(yīng)立即用水澆滅
C.“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點(diǎn)
D.燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色時(shí),可增大灶具進(jìn)風(fēng)口
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題十二:中和反應(yīng) pH 題型:單選題
向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示(其中“”“” “”“”表示不同離子)。則下列說法正確的是
A.表示氯離子
B.表示鈉離子
C.可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進(jìn)行檢驗(yàn)
D.此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是和結(jié)合生成水分子
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--空氣 題型:單選題
下圖所示裝置是某同學(xué)進(jìn)行空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)探究.實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯水為500mL(圖1),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后燒杯的水為350mL(圖2),然后,將剩余燒杯的水倒入集氣瓶并塞上雙孔塞,水恰好滿瓶(500mL).對這種現(xiàn)象解釋合理的是( )
A. 紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
B. 沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
C. 沒有塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
D. 燃燒匙插入快,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱沒有逸出
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