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【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,下列做法合理的是

A.用過量的紅磷進行實驗 B.紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾 D.用木炭代替紅磷進行實驗

【答案】A

【解析】測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質與空氣中的氧氣反應,又不生成氣體,使瓶內氣體減 少,壓強變小,水倒流入集氣瓶內,倒流的水的體積就等于瓶內氧氣的體積。A用過量的紅磷進行試驗,可以將氧氣完全反應,使測定結果更準確;B.紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞,易導致氣體受熱逸出使測定結果偏大;C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾,氣體受熱膨脹,使倒流的水偏少,測定結果偏; D.用木炭代替紅磷進行實驗,會因生成二氧化碳氣體,使瓶內氣體的量不減少,壓強不變小,不能用于測定空氣中氧氣的含量。選A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖1是氧元素在元素周期中的相關信息,圖2是該素形成的粒子結構示意圖。

(1)周期表中,氧元素的原子序數為________。

(2)圖2所示粒子為_________(填離子原子)。

(3)由氧元素組成氣體單質可以支持燃燒寫出實室制取該氣體的一個化學方程式______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水中有著豐富的化學資源,人們以從海水中提取出多的物質,如:氯化鈉、鎂等。下圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過程:

(1)圖 填“蒸發(fā)池”或“冷卻池”);

(2)析出晶體后的母液化鈉的 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”);

(3)實驗除去粗鹽中難溶性雜質的主要實驗步驟

溶解 (填操作名稱) 蒸發(fā)

上述三個步驟用到的同種玻璃儀器的名稱是 ,該玻璃儀器在步驟中的作用是 ;

(4)提取粗鹽后的母液中含有較多化鎂,從液中提取金屬鎂的過程大致如下

該過程中反應的基本反應類型是 ;

寫出反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(

A.熄滅酒精燈 B.滴加液體 C.測溶液pH D.蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.花香四說明分子在斷運動 B.分在化學變化中不能再分

C.不同元的本區(qū)別是中子不同 D.原子不能直接構成物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年5月18日,中國又創(chuàng)下一項世界第一,在我國海域試開采可燃冰獲得成功。預計在 2030年以前可燃冰資源會得到商業(yè)性開發(fā)利用,將在一定程度上緩解化石能源面臨被耗盡的危險?扇急械闹饕扇汲煞质羌淄。

(1)目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然氣等。

(2)甲烷燃燒的化學方程式是_______。

(3)可燃冰屬于未來的新能源,下列不屬于新能源的是________(填序號)。

A.汽油 B.太陽能 C.氫能 D.核能

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應操作的是(

A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

B.等質量、等質量分數的稀硫酸中分別加入足量的鎂粉和鋅粉

C.用適量KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2

D.等質量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖填空:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:

(2)實驗室可用上圖中的裝置來制備和收集一些常見的氣體,請用化學方程式和上圖中字母序號填寫下表空白.

制取的氣體

反應原理(用化學方程式表示)

發(fā)生裝置

收集裝置

O2

A

CO2

D

H2

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

B或C

(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種無色有毒氣體,難溶于水,密度略大于空氣.實驗室中制取一氧化氮可采用的 收集裝置(填宇母序號)

(4)某同學取一定濃度的鹽酸與石灰石反應,將生成的氣體通入新制澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因是: (寫出一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】健康的身體離不開合理的飲食和健康的生活方式。下列說法錯誤的是

A多吃富含維生蔬菜水果 B提倡綠色出行,減少機動車廢氣排放

C不吸煙,不沾染 D食鹽中加碘,碘的攝越多越好

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