A、CuSO4→Cu(OH)2 |
B、CO2→O2 |
C、CuO→Cu(OH)2 |
D、CH4→CO |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、+1 | B、+2 | C、+3 | D、+4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、這些元素組成的單質(zhì)顏色狀態(tài)均相同 |
B、這些元素都是人體必需的元素 |
C、這些元素組成的單質(zhì)都能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣 |
D、這些元素組成的單質(zhì)都具有導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A. 對鑒別方法的認(rèn)識 | B.對安全的認(rèn)識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分氧氣和空氣,用燃著的小木條 ③區(qū)分木炭粉和鐵粉,用磁鐵吸 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火 ③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 |
C. 對現(xiàn)象的認(rèn)識 | D.對防銹的認(rèn)識 |
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小 ②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 | ①自行車的支架噴油漆防銹 ②菜刀用后及時洗凈擦干 ③保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、分別滴加酚酞試液看顏色變化 |
B、分別加稀鹽酸看現(xiàn)象 |
C、取溶液蒸干,看有沒有固體析出 |
D、分別通二氧化碳后再加澄清石灰水,看有沒有沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、①和③ | B、①和② |
C、②和③ | D、③和④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、社區(qū)宣傳節(jié)水節(jié)電小竅門 |
B、加大開采煤礦力度 |
C、合理設(shè)置空調(diào)溫度 |
D、拒絕使用一次性筷子和餐巾紙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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