分析 A、比較火焰的大。河^察火柴的不同部位被火燒焦的程度;
B、檢驗氫氣的純度,圖中的操作正確;
C、驗證CO2的密度,二氧化碳能像倒水一樣傾倒,說明密度較大;
D、探究空氣的組成,選用的藥品和裝置錯誤;此圖為驗證分子的運(yùn)動性質(zhì)的實驗.
解答 解:解:A、通過比較火柴的不同部位的火燒的程度,可知酒精燈的外焰的溫度最高,故A正確;
B、收集氫氣在試管中,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗,直到聽到輕微的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈,圖中操作正確,故B正確;
C、驗證CO2的密度,下層蠟燭先熄滅,圖中操作正確,故C正確;
D、探究空氣的組成,選用的藥品和裝置錯誤,圖示藥品和操作不能探究空氣的成分,故D錯誤.
故選:D.
點評 掌握二氧化碳的性質(zhì)及其探究方法;了解氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體的驗純方法;了解空氣組成的測定方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭除去冰箱中的異味 | B. | 焊接金屬時,用稀有氣體作保護(hù)氣 | ||
C. | 進(jìn)入久未開啟的菜窖前作燈火實驗 | D. | 用大量亞硝酸鈉(NaNO2)腌漬食品 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醇分子和乙醇分子中都含有三種元素 | |
B. | 甲醇分子和乙醇分子中都含有碳、氫、氧三種原子 | |
C. | 一個甲醇、乙醇分子都含有一個氧原子 | |
D. | 雖然甲醇和乙醇組成元素相同,但性質(zhì)不完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自來水生產(chǎn)中通入氯氣殺菌消毒 | B. | 用點燃的方法鑒別羊毛和滌綸 | ||
C. | 用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽 | D. | 用食鹽水鑒別硬水和軟水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com