分析 (1)熟記儀器的名稱(chēng);
(2)據(jù)A裝置是加熱固體制取氧氣,且試管口有棉花可知是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式,據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)和注意事項(xiàng)解答;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒,可以據(jù)此解答該題.
解答 解:(1)圖中a儀器是鐵架臺(tái);故填:鐵架臺(tái);
(2)A裝置是加熱固體制取氧氣,且試管口有棉花可知:是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,加熱時(shí)在試管口放棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,所以需要瓶底放少量的水或鋪一層細(xì)砂.故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,實(shí)驗(yàn)前集氣瓶底應(yīng)預(yù)先留有少量的水或鋪上一層細(xì)沙;
(3)稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成了二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒,所以可以觀察到C中的蠟燭自下而上依次熄滅.故填:蠟燭自下而上依次熄滅;二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒.
故答案為:
(1)鐵架臺(tái);
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,實(shí)驗(yàn)前集氣瓶底應(yīng)預(yù)先留有少量的水或鋪上一層細(xì)沙;
(3)蠟燭自下而上依次熄滅;二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒.
點(diǎn)評(píng) 該題為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的一道綜合題,考查二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法原理、制取裝置、收集裝置的選擇,以及二氧化碳的某些性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾液N中可能有單質(zhì)鐵,也可能有單質(zhì)鎂 | |
B. | 濾液M中至少含有兩種金屬陽(yáng)離子 | |
C. | 濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量 | |
D. | 濾液M的顏色和原溶液的顏色一樣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鉀溶液 | B. | 碳酸鈉溶液 | C. | 氫氧化鈉溶液 | D. | 硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石墨烯屬于化合物 | B. | 石墨烯的化學(xué)式為C | ||
C. | 石墨烯中碳元素化合價(jià)為+4價(jià) | D. | 石墨烯的硬度小于金剛石 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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