(2012江蘇蘇州)富含淀粉的谷物、甘薯等可以釀酒.在釀酒過程中淀粉在酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖發(fā)酵為酒精.香甜的酒釀就是利用該原理,用酒曲酶(俗稱酒藥)制作的.家庭一般制作酒釀的簡單流程圖如圖所示:(注有機(jī)反應(yīng)化學(xué)方程式可用箭號表示)
(1)配平化學(xué)方程式:.
(2)如溫度、水分等因素控制不當(dāng),易導(dǎo)致乳酸量過多而味偏酸,請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:.
(3)成熟的酒釀放置時間越長酒味越濃,因為更多的葡萄糖在酒化酶作用下發(fā)酵分解為酒精(C2H5OH)和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________.
(4)若用1kg大米釀米酒,假設(shè)其中有0.81kg的淀粉全部轉(zhuǎn)化為酒精,則理論上可釀制含酒精質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的米酒________kg.
[提示:由淀粉轉(zhuǎn)化為酒精的關(guān)系式為(C6H10O5)n~2nC2H5OH]
科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬期中練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
鐵是生活中最常見的一種金屬.請用所學(xué)的化學(xué)知識填空.
(1)制鐵釘用生鐵而不是純鐵,因為生鐵比純鐵硬度________(填“大”或“小”).
(2)在焊接鐵管時,為了使接口更加牢固,常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(3)在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調(diào)節(jié)至平衡.在兩只燒杯里注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,然后分別放入質(zhì)量相等的鎂和鋁.待充分反應(yīng)后,鎂有剩余,則還可能觀察到的現(xiàn)象有________.
A.天平保持平衡
B.鋁也有剩余
C.天平指針偏向放鎂的一方
D.天平指針偏向放鋁的一方
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬期末練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2013內(nèi)蒙古呼和浩特)某化學(xué)興趣小組在課外活動中對某溶液進(jìn)行了多次檢測,其中三次檢測結(jié)果如下表所示,請回答:
檢測次數(shù) | 溶液中檢測出的物質(zhì) |
第一次 | KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl |
第二次 | KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3 |
第三次 | Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl |
(1)三次檢測結(jié)果中第________次檢測結(jié)果不正確.
(2)在檢測時,為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子,先向溶液中加入過量的稀硝酸,檢驗的離子是________;然后繼續(xù)加入過量的________溶液(填化學(xué)式),其目的是________________;過濾后,再向濾液中加入________溶液(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第十一單元練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
離子檢驗的常用方法有三種:
檢驗方法 | 沉淀法 | 顯色法 | 氣體法 |
含義 | 反應(yīng)中有沉淀產(chǎn)生 | 反應(yīng)中有顏色變化 | 反應(yīng)中有氣體產(chǎn)生 |
下列離子檢驗的方法不合理的是( )
A.H+——沉淀法
B.——氣體法
C.Cu2+——顯色法
D.——氣體法
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第十一單元練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2013內(nèi)蒙古呼和浩特)某化學(xué)興趣小組在課外活動中對某溶液進(jìn)行了多次檢測,其中三次檢測結(jié)果如下表所示,請回答:
檢測次數(shù) | 溶液中檢測出的物質(zhì) |
第一次 | KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl |
第二次 | KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3 |
第三次 | Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl |
(1)三次檢測結(jié)果中第________次檢測結(jié)果不正確.
(2)在檢測時,為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子,先向溶液中加入過量的稀硝酸,檢驗的離子是________;然后繼續(xù)加入過量的________溶液(填化學(xué)式),其目的是________________;過濾后,再向濾液中加入________溶液(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第十二單元練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
常用燃燒法測定有機(jī)物的組成.現(xiàn)取2.3g某有機(jī)物在足量的氧氣中完全燃燒,生成4.4g CO2和2.7g H2O.對該物質(zhì)的組成有下列推斷:①一定含C、H元素;②一定不含O元素;③可能含O元素;④一定含O元素;⑤分子中C、H的原子個數(shù)比為2︰5;⑥分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為12︰3︰8.其中正確的是( )
A.①②⑤
B.①④⑥
C.①③⑤
D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第十二單元練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013湖南株洲)合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類的生活.但是合成材料廢棄物的急劇增加也帶來了環(huán)境問題,廢棄物帶來的“白色污染”尤為嚴(yán)重.要解決“白色污染”問題,下列做法不合理的是( )
A.用布袋代替塑料袋購物
B.使用微生物降解塑料
C.推廣使用一次性塑料杯
D.回收各種廢棄塑料
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第十單元練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013重慶)化學(xué)變化多姿多彩,美麗如花.如圖所示甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種,甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則X是( )
A.C
B.Fe2O3
C.CO
D.鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬12.2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
食鹽加碘是用來增加人體對碘的攝入量,防止缺碘引起的疾病.下表為某加碘鹽的部分標(biāo)簽,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
加碘鹽 |
質(zhì)量等級:二級 碘含量:20~50mg/kg 配料:食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 儲存方法:防潮、防熱、避光 食用方法:在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽,確保碘效 保質(zhì)期:12個月 |
(1)成年人缺碘會引起________.
(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,其中碘元素的化合價為________.
(3)從“儲存方法”和“食用方法”推測,并參照下列溶解度,要從碘酸鉀溶液中得到碘酸鉀晶體,你建議的方法是________________________________________________.
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KIO3的溶解度/g | 4.60 | 6.27 | 8.08 | 12.6 | 18.3 | 24.8 |
(4)根據(jù)標(biāo)簽信息計算,加碘鹽中碘酸鉀的含量最多為________mg/kg(保留到小數(shù)點后一位).
(5)工業(yè)上生產(chǎn)碘酸鉀的過程中,有一步反應(yīng)是KH(IO3)2與KOH反應(yīng)得到碘酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________.
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