2.化學(xué)在日常生活中有非常重要的用途,物質(zhì)的性質(zhì)往往決定用途,而用途反應(yīng)出物質(zhì)的性質(zhì).請(qǐng)寫出下列應(yīng)用的化學(xué)方程式.
(1)電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)天然氣(主要成分CH4)充分燃燒的反應(yīng)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)“斯達(dá)舒”【主要成分之一Al(OH)3】可以用于治療胃酸過(guò)多Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
(4)工業(yè)上用稀鹽酸去鐵制品表面的銹(主要成分為氧化鐵)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(5)西漢劉安所述的“曾青得鐵則化為銅”的反應(yīng)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,故答案為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)天然氣(主要成分是CH4),甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故答案為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)胃舒平[主要成分Al(OH)3]與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
故答案為:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
(4)氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
故答案為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(5)曾青得鐵則化為銅,曾青是銅的化合物,即用鐵將銅的化合物中的銅置換出來(lái),反應(yīng)物是鐵和硫酸銅溶液,生成物是硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
故答案為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵傻V(Mg3N2),設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證.
步驟l:用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置.另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過(guò)的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條.
步驟2:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞.待充分冷卻,觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)水面原上方空間的$\frac{1}{5}$左右.
步驟3:往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平.點(diǎn)燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量.待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升.
(1)步驟2的目的是除去廣口瓶中的氧氣,便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶?jī)?nèi)氣壓小于(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和你所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)寫出鎂在空氣中燃燒時(shí)的文字表達(dá)式:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂;鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.根據(jù)可燃物燃燒成二氧化碳、水、二氧化硫的實(shí)驗(yàn)事實(shí)推斷,可燃物中可能但不一定存在的元素是( 。
A.CB.HC.SD.O

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10.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的.下列實(shí)驗(yàn)操作中,符合操作規(guī)范的是(  )
A.在實(shí)驗(yàn)室用100mL量筒準(zhǔn)確量取8.5mL鹽酸
B.點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度
C.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒入盛濃硫酸的燒杯中
D.測(cè)定某溶液的pH時(shí),先要用水濕潤(rùn)pH試紙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將潔凈的銅絲浸入含有AgNO3和Zn(NO32的混合液中,一段時(shí)間后,銅絲表面覆蓋了一層固體物質(zhì),這層物質(zhì)是下列的( 。
A.只有ZnB.只有AgC.Zn和AgD.Zn和Cu

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7.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.從海水中獲得物質(zhì)
B.用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬
C.石油分餾后得到汽油、煤油、柴油
D.潮濕的衣服被曬干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表.制取結(jié)束后,將剩余固體用矢量水充分溶解后,過(guò)濾,回收二氧化錳固體.
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4
(1)共制得氧氣9.6g.
(2)計(jì)算原混合物中二氧化錳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.(1)老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置如圖1:

②實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BE(填選項(xiàng)字母).
(2)小華設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置已略去,且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng)).
①寫出甲試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
②小華觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅,請(qǐng)寫出可能使其變紅的原因二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊試液變紅色;濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體與水形成鹽酸,鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色.(答出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)按下列要求填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)
(1)兩個(gè)氧原子2O;
(2)三個(gè)二氧化碳分子3CO2
(3)三個(gè)硫酸根離子3SO42-;
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O;
(5)稀鹽酸除鐵銹中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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