六種物質(zhì):氧氣、氮?dú)狻⒍趸、氦氣、水蒸氣、氫氣.其中?BR>(1)可用于醫(yī)療急救的是
氧氣
氧氣
;
(2)屬于稀有氣體的是
氦氣
氦氣
;
(3)薯片放在空氣中一段時(shí)間就不脆了說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
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(4)在空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是
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(5)最理想的燃料是
氫氣
氫氣
;
(6)參與綠色植物光合作用的是
二氧化碳
二氧化碳
.
分析:氧氣的化學(xué)性質(zhì)有:氧化性和助燃性;用途有:支持燃燒和供給呼吸.氫氣的化學(xué)性質(zhì)有:可燃性和還原性;用途有:填充探空氣球、做高能燃料、做化工原料、冶煉金屬等.二氧化碳是參與綠色植物光合作用的主要?dú)怏w.稀有氣體包括氦、氖、氬等氣體;在空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是氮?dú)猓?/div>
解答:解:(1)氧氣用途有:支持燃燒和供給呼吸,故答案為:氧氣
(2)稀有氣體包括氦、氖、氬等氣體,故答案為:氦氣
(3)薯片放在空氣中一段時(shí)間就不脆了說明空氣中含有水蒸氣,故答案為:水蒸氣
(4)在空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是氮?dú),故答案為:氮(dú)?BR>(5)氫氣的用途有:填充探空氣球、做高能燃料、做化工原料、冶煉金屬等,故答案為:氫氣
(6)二氧化碳是參與綠色植物光合作用的主要?dú)怏w,故答案為:二氧化碳
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了空氣的成分和氣體的性質(zhì)與用途等,考查的知識點(diǎn)很多,初中階段常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢.本題也體現(xiàn)了:性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì)的理念,本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:
題型:
(3分)六種物質(zhì):氧氣、氮?dú)、二氧化碳、氦氣、水蒸氣、氫氣。其中?br>(1)可用于醫(yī)療急救的是 ;
(2)屬于稀有氣體的是____ ____;
(3)薯片放在空氣中一段時(shí)間就不脆了說明空氣中含有__________;
(4)在空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是__ _______;
(5)最理想的燃料是_______ _____;
(6)參與綠色植物光合作用的是 。
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科目:初中化學(xué)
來源:2012屆江蘇省鎮(zhèn)江市六中九年級上學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷
題型:填空題
(3分)六種物質(zhì):氧氣、氮?dú)、二氧化碳、氦氣、水蒸氣、氫氣。其中?br />(1)可用于醫(yī)療急救的是 ;
(2)屬于稀有氣體的是____ ____;
(3)薯片放在空氣中一段時(shí)間就不脆了說明空氣中含有__________;
(4)在空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是__ _______;
(5)最理想的燃料是_______ _____;
(6)參與綠色植物光合作用的是 。
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科目:初中化學(xué)
來源:江蘇期末題
題型:填空題
六種物質(zhì):氧氣、氮?dú)狻⒍趸、氦氣、水蒸氣、氫氣.其中?BR>(1)可用于醫(yī)療急救的是 ____ _____ ;
(2)屬于稀有氣體的是 _____ ____ ;
(3)薯片放在空氣中一段時(shí)間就不脆了說明空氣中含有 ___ ______ ;
(4)在空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是 ____ _____ ;
(5)最理想的燃料是 _____ ____ ;
(6)參與綠色植物光合作用的是 _________ .
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科目:初中化學(xué)
來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江六中九年級(上)第二次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
六種物質(zhì):氧氣、氮?dú)、二氧化碳、氦氣、水蒸氣、氫氣.其中?br />(1)可用于醫(yī)療急救的是 ;
(2)屬于稀有氣體的是 ;
(3)薯片放在空氣中一段時(shí)間就不脆了說明空氣中含有 ;
(4)在空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是 ;
(5)最理想的燃料是 ;
(6)參與綠色植物光合作用的是 .
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