高錳酸鉀可以殺滅細(xì)菌,是家庭必備的常用消毒藥.已知:K2MnO4溶液為綠色溶液.
KMnO4的制。
實(shí)驗(yàn)室制取KMnO4的方法和步驟是①高溫灼燒MnO2、KOH等獲得K2MnO4固體②用適量熱蒸餾水溶解K2MnO4③加熱K2MnO4溶液并緩慢通入CO2,反應(yīng)生成KMnO4、K2CO3和MnO2④懸濁液經(jīng)過濾,…,低溫烘干,最終制得高錳酸鉀晶體.
(1)步驟②中用熱蒸餾水溶解的目的是______,步驟③中獲取KMnO4的化學(xué)方程式是______ 2KMnO4+2K2CO3+MnO2
【答案】分析:(1)②根據(jù)溫度升高溶解速率加快的道理,來解釋用熱蒸餾水溶解K2MnO4的原因;③知道反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件,然后配平化學(xué)方程式就好了;④高錳酸鉀受熱易分解;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳;
(3)高錳酸鉀是紫紅色的固體;
(4)從為實(shí)驗(yàn)節(jié)約了成本和環(huán)保的絕度考慮問題;
(5)排水法收集生成的氧氣時(shí),導(dǎo)管不易伸入太長(zhǎng);為了防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管,實(shí)驗(yàn)時(shí)通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
(6)為了避免氣體的不必要逸出,而造成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的不精確,所以在產(chǎn)生第1個(gè)氣泡是就開始收集氣體;由于氣體受熱體積膨脹的道理,未冷卻就讀取量筒中氣體體積,會(huì)使得測(cè)定的氧氣體積偏大;
(7)根據(jù)化學(xué)方程式表示的量的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算;
(8)根據(jù)化學(xué)方程式表示的量的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算;
(9)由于氣體受熱體積膨脹的道理,未冷卻就讀取量筒中氣體體積,會(huì)使得測(cè)定的氧氣體積偏大.
解答:解:(1)②根據(jù)溫度升高溶解速率加快的道理,來解釋用熱蒸餾水溶解K2MnO4的原因;
③從題目條件“加熱K2MnO4溶液并緩慢通入CO2,反應(yīng)生成KMnO4、K2CO3和MnO2”中知道反應(yīng)物是K2MnO4和CO2,生成物是KMnO4、K2CO3和MnO2反應(yīng)條件是加熱,然后書寫并配平化學(xué)方程式就好了;
④由于高錳酸鉀受熱易分解,所以高錳酸鉀晶體只能低溫烘干;
故答案為:加快溶解速率;3K2MnO4+2CO22KMnO4+2K2CO3+MnO2;受熱易分解;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,故答案為:大理石或石灰石;稀鹽酸;
(3)高錳酸鉀是紫紅色的固體,故答案為:K4;K3;紫紅;
(4)此題的設(shè)計(jì)使二氧化碳達(dá)到了最大的利用率,從而為實(shí)驗(yàn)節(jié)約了成本,而且是一種環(huán)保的做法,故答案為:節(jié)約成本(CO2的利用率大)或環(huán)保等其它合理答案.
(5)排水法收集生成的氧氣時(shí),為避免水不易排出來,所以導(dǎo)管不易伸入太長(zhǎng);為了防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管,實(shí)驗(yàn)時(shí)通常在試管口塞一團(tuán)棉花;故答案為:B;防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管;
(6)為了避免氣體的不必要逸出,而造成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的不精確,所以在產(chǎn)生第1個(gè)氣泡是就開始收集氣體;由于氣體受熱體積膨脹的道理,讀取氣體體積前,要先熄滅酒精燈,使溫度降低到室溫,避免由于氣體溫度太高造成所測(cè)得的氣體體積偏大,(因?yàn)榧尤胍恢笔浅氐脑,那么相?dāng)于是生成的氧氣將空氣排擠過來的,所以生成氧氣可以沒有進(jìn)入量筒,但是其體積卻在量筒內(nèi)體現(xiàn)出來了.)故答案為:產(chǎn)生第1個(gè)氣泡;熄滅;
(7)生成O2的質(zhì)量最大為:1.420g/L×0.1L=0.1420g根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量為x.
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
316                    32
x                    0.1420g

解得:x=1.40g
故答案為:1.40g
(8)解:設(shè)樣品中高錳酸鉀的含量為x;O2的質(zhì)量為56.3×1.420=0.08g
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
 316                  32
  X                   0.08g
=
X=0.79g
(9)由于氣體受熱體積膨脹的道理,未冷卻就讀取量筒中氣體體積,會(huì)使得測(cè)定的氧氣體積偏大,根據(jù)化學(xué)方程式表示對(duì)數(shù)量關(guān)系,就可以知道測(cè)定的KMnO4樣品純度偏大,故答案為:未冷卻就讀取量筒中氣體體積(其他合理答案也可).
點(diǎn)評(píng):此題所涉及到知識(shí)點(diǎn)多,所以解答起來較難,同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)最怕的這樣的題了.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

高錳酸鉀可以殺滅細(xì)菌,是家庭必備的常用消毒藥.已知:K2MnO4溶液為綠色溶液.
KMnO4的制。
實(shí)驗(yàn)室制取KMnO4的方法和步驟是①高溫灼燒MnO2、KOH等獲得K2MnO4固體②用適量熱蒸餾水溶解K2MnO4③加熱K2MnO4溶液并緩慢通入CO2,反應(yīng)生成KMnO4、K2CO3和MnO2④懸濁液經(jīng)過濾,…,低溫烘干,最終制得高錳酸鉀晶體.
(1)步驟②中用熱蒸餾水溶解的目的是
 
,步驟③中獲取KMnO4的化學(xué)方程式是
 
.步驟④中高錳酸鉀晶體只能低溫烘干的原因是
 

(2)帶孔隔板上的塊狀固體是
 
,從長(zhǎng)頸漏斗中加入的溶液是
 

(3)實(shí)驗(yàn)操作是先打開K3、K2,關(guān)閉K1、K4,稍打開玻璃活塞,緩慢 通入CO2,未反應(yīng)的CO2被氣囊A收集.一段時(shí)間后,關(guān)閉玻璃活塞,打開K1、K3、K4,關(guān)閉K2,緩慢擠壓氣囊A將CO2排到反應(yīng)液中,未反應(yīng)的CO2被氣囊B收集,打開K1、K2、
 
,關(guān)閉
 
,緩慢擠壓氣囊B,這樣往復(fù)進(jìn)行上述操作.當(dāng)用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在濾紙上,只有
 
色,說明反應(yīng)完全.
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是
 
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KMnO4含量測(cè)定:
(5)利用高錳酸鉀加熱分解測(cè)定樣品中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)選擇裝置A和裝置
 
組合(固定裝置略),試管口塞有棉花團(tuán)的作用是
 

(6)實(shí)驗(yàn)步驟:精確稱量一定質(zhì)量高錳酸鉀樣品;點(diǎn)燃酒精燈加熱;當(dāng)
 
時(shí),收集氣體;
 
酒精燈,冷卻后調(diào)節(jié)量筒高度,并使量筒內(nèi)外液面相平,讀取氣體體積.
(7)若量筒的規(guī)格是100mL,O2的密度為1.420g/L,則KMnO4樣品最多稱取
 
g(保留兩位小數(shù)).
(8)若KMnO4樣品質(zhì)量為1g,測(cè)得O2體積為56.3mL.計(jì)算樣品KMnO4的含量(O2的質(zhì)量保留兩位小數(shù),寫出計(jì)算過程,).
(9)若測(cè)定的KMnO4樣品純度偏大,其原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

高錳酸鉀可以殺滅細(xì)菌,是家庭必備的常用消毒藥.已知:K2MnO4溶液為綠色溶液.
KMnO4的制。
實(shí)驗(yàn)室制取KMnO4的方法和步驟是①高溫灼燒MnO2、KOH等獲得K2MnO4固體②用適量熱蒸餾水溶解K2MnO4③加熱K2MnO4溶液并緩慢通入CO2,反應(yīng)生成KMnO4、K2CO3和MnO2④懸濁液經(jīng)過濾,…,低溫烘干,最終制得高錳酸鉀晶體.
(1)步驟②中用熱蒸餾水溶解的目的是________,步驟③中獲取KMnO4的化學(xué)方程式是________.步驟④中高錳酸鉀晶體只能低溫烘干的原因是________.
(2)帶孔隔板上的塊狀固體是________,從長(zhǎng)頸漏斗中加入的溶液是________.
(3)實(shí)驗(yàn)操作是先打開K3、K2,關(guān)閉K1、K4,稍打開玻璃活塞,緩慢 通入CO2,未反應(yīng)的CO2被氣囊A收集.一段時(shí)間后,關(guān)閉玻璃活塞,打開K1、K3、K4,關(guān)閉K2,緩慢擠壓氣囊A將CO2排到反應(yīng)液中,未反應(yīng)的CO2被氣囊B收集,打開K1、K2、________,關(guān)閉________,緩慢擠壓氣囊B,這樣往復(fù)進(jìn)行上述操作.當(dāng)用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在濾紙上,只有________色,說明反應(yīng)完全.
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是________.
KMnO4含量測(cè)定:
(5)利用高錳酸鉀加熱分解測(cè)定樣品中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)選擇裝置A和裝置________組合(固定裝置略),試管口塞有棉花團(tuán)的作用是________.
(6)實(shí)驗(yàn)步驟:精確稱量一定質(zhì)量高錳酸鉀樣品;點(diǎn)燃酒精燈加熱;當(dāng)________時(shí),收集氣體;________酒精燈,冷卻后調(diào)節(jié)量筒高度,并使量筒內(nèi)外液面相平,讀取氣體體積.
(7)若量筒的規(guī)格是100mL,O2的密度為1.420g/L,則KMnO4樣品最多稱取________g(保留兩位小數(shù)).
(8)若KMnO4樣品質(zhì)量為1g,測(cè)得O2體積為56.3mL.計(jì)算樣品KMnO4的含量(O2的質(zhì)量保留兩位小數(shù),寫出計(jì)算過程,).
(9)若測(cè)定的KMnO4樣品純度偏大,其原因可能是________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

高錳酸鉀可以殺滅細(xì)菌,是家庭必備的常用消毒藥.已知:K2MnO4溶液為綠色溶液.
KMnO4的制取:
實(shí)驗(yàn)室制取KMnO4的方法和步驟是①高溫灼燒MnO2、KOH等獲得K2MnO4固體②用適量熱蒸餾水溶解K2MnO4③加熱K2MnO4溶液并緩慢通入CO2,反應(yīng)生成KMnO4、K2CO3和MnO2④懸濁液經(jīng)過濾,…,低溫烘干,最終制得高錳酸鉀晶體.
(1)步驟②中用熱蒸餾水溶解的目的是______,步驟③中獲取KMnO4的化學(xué)方程式是______.步驟④中高錳酸鉀晶體只能低溫烘干的原因是______.
(2)帶孔隔板上的塊狀固體是______,從長(zhǎng)頸漏斗中加入的溶液是______.
(3)實(shí)驗(yàn)操作是先打開K3、K2,關(guān)閉K1、K4,稍打開玻璃活塞,緩慢 通入CO2,未反應(yīng)的CO2被氣囊A收集.一段時(shí)間后,關(guān)閉玻璃活塞,打開K1、K3、K4,關(guān)閉K2,緩慢擠壓氣囊A將CO2排到反應(yīng)液中,未反應(yīng)的CO2被氣囊B收集,打開K1、K2、______,關(guān)閉______,緩慢擠壓氣囊B,這樣往復(fù)進(jìn)行上述操作.當(dāng)用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在濾紙上,只有______色,說明反應(yīng)完全.
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是______.
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KMnO4含量測(cè)定:
(5)利用高錳酸鉀加熱分解測(cè)定樣品中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)選擇裝置A和裝置______組合(固定裝置略),試管口塞有棉花團(tuán)的作用是______.
(6)實(shí)驗(yàn)步驟:精確稱量一定質(zhì)量高錳酸鉀樣品;點(diǎn)燃酒精燈加熱;當(dāng)______時(shí),收集氣體;______酒精燈,冷卻后調(diào)節(jié)量筒高度,并使量筒內(nèi)外液面相平,讀取氣體體積.
(7)若量筒的規(guī)格是100mL,O2的密度為1.420g/L,則KMnO4樣品最多稱取______g(保留兩位小數(shù)).
(8)若KMnO4樣品質(zhì)量為1g,測(cè)得O2體積為56.3mL.計(jì)算樣品KMnO4的含量(O2的質(zhì)量保留兩位小數(shù),寫出計(jì)算過程,).
(9)若測(cè)定的KMnO4樣品純度偏大,其原因可能是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

高錳酸鉀可以殺滅細(xì)菌,是家庭必備的常用消毒藥.已知:K2MnO4溶液為綠色溶液.
KMnO4的制取:
實(shí)驗(yàn)室制取KMnO4的方法和步驟是①高溫灼燒MnO2、KOH等獲得K2MnO4固體②用適量熱蒸餾水溶解K2MnO4③加熱K2MnO4溶液并緩慢通入CO2,反應(yīng)生成KMnO4、K2CO3和MnO2④懸濁液經(jīng)過濾,…,低溫烘干,最終制得高錳酸鉀晶體.
(1)步驟②中用熱蒸餾水溶解的目的是______,步驟③中獲取KMnO4的化學(xué)方程式是______ 2KMnO4+2K2CO3+MnO2

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