2014年5月29日《環(huán)球時報》報道：我國科學家率先用鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品．下列關(guān)于“烯合金”的說法中一定不正確的是

A．含碳元素和鋁元素 B．是一種碳單質(zhì) C．具有導電性 D．具有可燃性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市崇安區(qū)初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）化學就在我們身邊，請用所學的化學知識填空。

（1）現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式：

①用于人工降雨或滅火 ；②制肥皂的堿 ；

③最清潔的燃料 ；④治療胃酸過多的鹽 。

（2）2015年1月19日投用的無錫機場新航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)。

①鋼屬于 （填“純凈物”或“混合物”）

②鐵銹蝕是鐵與空氣中的水蒸氣和 （填化學式）等物質(zhì)共同作用的結(jié)果，寫出一種日常生活中防止鐵制品生銹的方法 。

③下圖中，可表示金屬鐵的是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考二模化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號）。

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

（2）完成該實驗部分操作過程如圖所示，其有明顯錯誤的是 （填字母序號）。

（3）為盡量減少蒸發(fā)時發(fā)生飛濺，操作⑤中除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施。

（4）用提純得到的“精鹽”配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有 （填序號）。

①氯化鈉固體仍然不純

②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù)

④裝瓶時，有少量溶液灑出

（5）粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)；為了得到較純凈的氯化鈉，除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種；反應(yīng)中所加試劑均過量）。

①白色沉淀含有物質(zhì)的化學式為 ；

②在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是 ；

③選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省連云港市九年級第二次質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：計算題

Na2CO3中往往會含有少量的NaCl，現(xiàn)在一燒杯中盛有20.4g的固體混合物，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分數(shù)為10％的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示，請根據(jù)題意回答問題：

①當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH 7(填＞、＝、＜）。 （1分）

②當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中為不飽和溶液(常溫），通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留一位小數(shù)）（4分）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省連云港市九年級第二次質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

善于梳理化學知識，能使你記憶牢固，以下錯誤的一組是

A．性質(zhì)決定用途

B．日常生活經(jīng)驗

O2助燃﹣氣焊切割金屬

鎢的熔點高﹣用于制造燈絲

石墨很軟﹣制造鉛筆

衣服上圓珠筆油﹣用汽油或酒精搓洗

區(qū)別棉和羊毛織物﹣取少量點燃聞氣味

區(qū)別硬水和軟水﹣用肥皂水檢驗

C．化學與生活

D．安全常識牢記心中

缺維生素C﹣引起壞血病

N，P，K﹣農(nóng)作物最主要的營養(yǎng)元素

缺鈣﹣易骨質(zhì)疏松或佝僂病

皮膚沾上濃硫酸﹣用氫氧化鈉溶液中和

炒菜時油鍋著火﹣棄鍋逃走

假酒中毒﹣乙醇引起

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年吉林省九年級下學期第三次測試理綜化學試卷（解析版） 題型：計算題

化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時，加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g。請計算：

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留到0．1%）。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年吉林省九年級下學期第三次測試理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1．7

2．2

7．9

0．9

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

6．6

0

2．7

（1）反應(yīng)后A的質(zhì)量為 g；

（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（重慶A卷）化學（解析版） 題型：填空題

（4分）初中化學實驗中，鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/p>

（1）①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式可以是______________。

（2）②中，鐵釘主要與空氣中的氧氣、______發(fā)生反應(yīng)。

（3）③中除去鐵銹的化學方程式為___________________。

（4）如果用a、b、c分別代表光亮的鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序為________________（用字母表示）。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（天津卷）化學（解析版） 題型：填空題

（6分）寫出下列反應(yīng)的化學方程式

（1）硫在氧氣中燃燒 。

（2）鋅和稀硫酸反應(yīng) 。

（3）氫氧化鉀溶液和稀鹽酸反應(yīng) 。

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